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115年 - 機車駕照筆試_英文 101-150(2026/01 更新)#144926(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 51-100(2026/01 更新)#144925(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 1-50(2026/01 更新)#144924(50題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_勞動權益(勞動基準科)#144895(100題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_就業安全(就業安全科)#144894(35題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_職業安全衛生(勞動檢查處)#144893(90題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_就業安全(就業服務處)#144892(35題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_勞工福利(福利促進科)#144891(90題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_促進勞資和諧(勞資關係科)#144889(90題)
115年 - 115 經濟部所屬產業園區管理機構_新進約僱人員甄選試題_行政服務組_專業科目(一):公文寫作#144885(1題)
最新試題
6. 下列何者是 5-Fluorouracil 的抗癌作用機轉? (A)是嘌呤(Purine)的類似物 (B)對細胞週期G2期有專一性 (C)可以抑制細胞有絲分裂 (D)須經代謝成5-FdUMP才可產生活性
5. 四氫葉酸 (Tetrahydrofolate) 可攜帶一碳基的位置在下列何者? (A)N5, S10 (B)N5, N10 (C)N3, S7 (D)N3, N7alanine
4. 四氫葉酸(Tetrahydrofolate)可以協助下列哪一個酵素,並將其甲基轉移到尿苷酸(dUMP)上,進而生成胸苷酸(dTMP)。 (A)胸苷酸合成酶 (Thymidylate synthase) (B)PRPP合成酶 (PRPP synthetase) (C)黃嘌呤氧化酶 (Xanthine oxidase) (D)尿苷磷酸化酶 (Uridinephosphorylase)
最新申論題
二、 許多人認為,城市要進步就必須進行「都市更新」。在臺灣,都市更新被視同於老舊建築物甚至整個老舊城區的拆除、並進行土地再開發。你同意這樣的都市更新手段嗎?你如何定義「都市更新」?除了將現有建築或城區整個拆除的「都市更新」模式之外,都市空間發展是否有其他手段?請選擇臺灣一個特定城市的一個特定老舊區域來討論該區之空間規劃設計該如何進行。(五十分)
一、 在後工業化的城市中,綠地(包括河川)的數量與品質深刻影響著城市的宜居性與永續發展。然而,臺灣許多城市都面臨綠地不足的情況:根據報導,臺灣六都的綠地覆蓋率,除了高雄之外,其餘皆低於5%;而高雄也不過7.89%,遠低於歐美許多城市。如果你是市長,你會提出什麼樣的綠地相關政策,來讓城市更宜居、永續?請選擇臺灣一個特定城市(不限於六都)來論述。請先定義綠地,且說明綠地在城市宜居性與永續發展上的重要性,並略述所選擇論述之城市當前的綠地概況,再描述你的綠地政策。(五十分)
六、何謂近因(Proximate Cause) 原則?如果損失係由多數原因造成時,保險之賠償責任如何決定? (20分)
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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溶度積常數
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最新討論
17 傳統 MRI 掃描,下列何者正確? (A) TR 長,才能產生 T1 加權影像 (B) T1 遲豫時間(relaxation time),隨磁場強度變大而變長 (C) T1 遲豫時間永遠小於 T2 遲豫時間 (D)脂肪組織的 T1 時間比水的 T1 長
60 已知 100 keV 的光子(通量為 1015/m2 )與某物質作用,其μ/ρ、μtr /ρ(tr 表示 transfer)、μab /ρ (ab 表示 absorbed)分別為 0.010、0.0015、0.0014 m2 /kg,其 Kerma(J/kg)為: (A) 0.160 (B) 0.112 (C) 0.024 (D) 0.0112
14.X光射束照射肌肉組織,其光子通量為,每一光子能量為10.0 MeV,其中肌肉之質量衰減係數(μ/ρ) =0.022 cm2/g,平均能量轉移()為7.32 MeV,平均能量吸收()為7.07 MeV,試計算其克馬為何? (A)25.8 Gy (B)2.58 Gy (C)25.8 MeV/kg (D)2.58 MeV/kg
23. 撰寫教學計畫時,宜考慮因素有許多哪些組合較貼切?a.個案的時間。b.個案體能狀況。c.個案意願。d.依照個案需求路線。e.依照個案的基礎能力排定教學項目順序。 (A)bde (B)abcde (C)bcde (D)acde 。
24. 對於合併有智能障礙的視覺障礙者,在定向行動課程規劃中哪一種方式對視覺障礙者比較能達安全且盡可能獨立的學習效果? (A)每次延長視覺障礙者的學習時間,多練習就一定會有成效 (B)規劃完全不需過馬路的路線,以確保視覺障礙者的安全 (C)重複練習固定的路線,並協助視覺障礙者學會使用行走路線上有效的陸標及線索 (D)杖法操作上加大手杖擺動的寬度,以便視覺障礙者能順利碰到障礙物 。
25. 在選擇重要的定向行動教學活動時,應考量的因素有下列哪些?a.個人之喜好。b.可利用之自然環境。c.該活動可能發生的頻率。d.功能性。e.適合生理年齡。f.適合發展現況。 (A)abcdf (B)abcef (C)acdef (D)abcdef 。