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115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:史學方法研究#145761(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育哲學#145760(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育計畫與評鑑研究#145759(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:圖書檔案管理研究#145758(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):政治經濟學理論與全球化#145757(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:作物生理學#145756(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化政策與文化研究#145755(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政學研究#145754(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:高等作物學#145753(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):漁業法規研究(包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則)#145752(4題)
最新試題
6. 下列何者是 5-Fluorouracil 的抗癌作用機轉? (A)是嘌呤(Purine)的類似物 (B)對細胞週期G2期有專一性 (C)可以抑制細胞有絲分裂 (D)須經代謝成5-FdUMP才可產生活性
5. 四氫葉酸 (Tetrahydrofolate) 可攜帶一碳基的位置在下列何者? (A)N5, S10 (B)N5, N10 (C)N3, S7 (D)N3, N7alanine
4. 四氫葉酸(Tetrahydrofolate)可以協助下列哪一個酵素,並將其甲基轉移到尿苷酸(dUMP)上,進而生成胸苷酸(dTMP)。 (A)胸苷酸合成酶 (Thymidylate synthase) (B)PRPP合成酶 (PRPP synthetase) (C)黃嘌呤氧化酶 (Xanthine oxidase) (D)尿苷磷酸化酶 (Uridinephosphorylase)
最新申論題
二、 許多人認為,城市要進步就必須進行「都市更新」。在臺灣,都市更新被視同於老舊建築物甚至整個老舊城區的拆除、並進行土地再開發。你同意這樣的都市更新手段嗎?你如何定義「都市更新」?除了將現有建築或城區整個拆除的「都市更新」模式之外,都市空間發展是否有其他手段?請選擇臺灣一個特定城市的一個特定老舊區域來討論該區之空間規劃設計該如何進行。(五十分)
一、 在後工業化的城市中,綠地(包括河川)的數量與品質深刻影響著城市的宜居性與永續發展。然而,臺灣許多城市都面臨綠地不足的情況:根據報導,臺灣六都的綠地覆蓋率,除了高雄之外,其餘皆低於5%;而高雄也不過7.89%,遠低於歐美許多城市。如果你是市長,你會提出什麼樣的綠地相關政策,來讓城市更宜居、永續?請選擇臺灣一個特定城市(不限於六都)來論述。請先定義綠地,且說明綠地在城市宜居性與永續發展上的重要性,並略述所選擇論述之城市當前的綠地概況,再描述你的綠地政策。(五十分)
六、何謂近因(Proximate Cause) 原則?如果損失係由多數原因造成時,保險之賠償責任如何決定? (20分)
最新課程
國一上數學課程(七年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高中歷史 中國與東亞史
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一〇八課綱施行後,高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史,到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍,成為中...
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Terry Tung
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整合 台電僱員:90年至今歷年真題 中油僱員:94年至今核心題 台水評價人員:93年至今實戰題 經濟部聯招職員...
最新主題筆記
劑型設計108~111
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緒論與劑型設計
錠劑108~111
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固體劑型與固體控釋系統
固體口服控制劑型與遞藥系統108~111
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藥劑學分章節題庫(108-1~115-2)
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固體劑型與固體控釋系統
最新討論
17 傳統 MRI 掃描,下列何者正確? (A) TR 長,才能產生 T1 加權影像 (B) T1 遲豫時間(relaxation time),隨磁場強度變大而變長 (C) T1 遲豫時間永遠小於 T2 遲豫時間 (D)脂肪組織的 T1 時間比水的 T1 長
60 已知 100 keV 的光子(通量為 1015/m2 )與某物質作用,其μ/ρ、μtr /ρ(tr 表示 transfer)、μab /ρ (ab 表示 absorbed)分別為 0.010、0.0015、0.0014 m2 /kg,其 Kerma(J/kg)為: (A) 0.160 (B) 0.112 (C) 0.024 (D) 0.0112
14.X光射束照射肌肉組織,其光子通量為,每一光子能量為10.0 MeV,其中肌肉之質量衰減係數(μ/ρ) =0.022 cm2/g,平均能量轉移()為7.32 MeV,平均能量吸收()為7.07 MeV,試計算其克馬為何? (A)25.8 Gy (B)2.58 Gy (C)25.8 MeV/kg (D)2.58 MeV/kg
11. 對視障幼兒提供定向行動教學時,為了提升學生融入幼兒園團體生活能力,應該要做到下列哪項最佳? (A)增加抽離教學的次數 (B)訓練居家定向行動技巧 (C)家長須入園協助教學 (D)將定向行動目標融入於幼兒園課程 。
12. 定向行動中,追跡的意義為何? (A)是使行走者保持一定距離但持續接觸的技巧 (B)是使行走者能追溯之前行走過路線的技巧 (C)是使行走者能在路線上轉彎的技巧 (D)是使行走者能知道自己目前位置的技巧 。
13. 教導初學者學習定向行動時,在穿越馬路的路段選擇,下列何者最為重要? (A)車流量的多寡與車流聲的大小 (B)是否有交警的協助 (C)距離個案家的遠近 (D)是否設置有聲號誌 。