阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
放射物理學
輻射應用及其防護
輻射度量
最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:計算機網路#143409(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:行政程序法與行政執行法#143408(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:訴願法與行政訴訟法#143407(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組:民法總則與債權、物權編#143406(4題)
115年 - 115 司法特種考試_五等_庭務員:法院組織法大意(包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點)#143405(50題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試阿拉伯文):外國文(阿拉伯文)#143404(2題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女):監獄行刑法概要#143403(50題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試德文):外國文(德文)#143402(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試韓文):外國文(韓文)#143401(5題)
115年 - 115 司法特種考試_五等_錄事:法學大意#143400(50題)
最新試題
6. 下列何者是 5-Fluorouracil 的抗癌作用機轉? (A)是嘌呤(Purine)的類似物 (B)對細胞週期G2期有專一性 (C)可以抑制細胞有絲分裂 (D)須經代謝成5-FdUMP才可產生活性
5. 四氫葉酸 (Tetrahydrofolate) 可攜帶一碳基的位置在下列何者? (A)N5, S10 (B)N5, N10 (C)N3, S7 (D)N3, N7alanine
4. 四氫葉酸(Tetrahydrofolate)可以協助下列哪一個酵素,並將其甲基轉移到尿苷酸(dUMP)上,進而生成胸苷酸(dTMP)。 (A)胸苷酸合成酶 (Thymidylate synthase) (B)PRPP合成酶 (PRPP synthetase) (C)黃嘌呤氧化酶 (Xanthine oxidase) (D)尿苷磷酸化酶 (Uridinephosphorylase)
最新申論題
5. 給予一正弦波輸入訊號,如圖 4 所示,分別繪出經 A 類,B 類放大器後,各自輸出信號為何?
(2)判別此系統之穩定性。(4分)提示:e⁻¹ = 0.368,Z[u(t)] = Z / (Z-1),Z[e⁻ᵃᵗ] = Z / (Z - e⁻ᵃᵀ),u(t) 表單位步階函數(unit Step function)
(1)試求 \( \frac{y(Z)}{r(Z)} \) (4分)
最新課程
國中國文
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中國文
使用教學
講師:
LeoNiN
簡介:
很長很長的課程描述
國中數學
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中數學
最新主題筆記
科技、媒體與通訊
課程:
初等/五等/佐級◆英文|文法、字彙、對話到閱讀,依考點系統整理
章節:
第 20 章 生活、飲食與自然主題字彙
描述:
學習重點 先看情境,再判斷名詞:輸入資料、登入電腦、寄信退件、閱讀新聞、觀看遠方物體,各有對應的關鍵...
職業身分與教育背景
課程:
初等/五等/佐級◆英文|文法、字彙、對話到閱讀,依考點系統整理
章節:
第 21 章 職場、經濟與社會主題字彙
描述:
學習重點 用語境判斷職業與身分:抓住動作、場所及人物特徵,例如 painted 對應藝術家、toothache 對應牙...
雇用、薪資與職場權益
課程:
初等/五等/佐級◆英文|文法、字彙、對話到閱讀,依考點系統整理
章節:
第 21 章 職場、經濟與社會主題字彙
描述:
學習重點 熟記 call in sick,表示打電話向公司請病假,通知自己因病無法上班。 掌握薪資搭配:ask for a...
最新討論
102. 持有普通操作證之自然人,依規定得操作下列哪個重量級距之遙控無人機? (A) 15 公斤以上之遙控無人機。 (B) 25 公斤以上之遙控無人機。 (C) 未達 15 公斤且裝置導航設備之遙控無人機。 (D) 30 公斤以上之遙控無人機。
107. 操作人操作遙控無人機時,血液中酒精濃度依法不得超過多少? (A) 0.01%。 (B) 0.02%。 (C) 0.04%。 (D) 0.06%。
26. 珍妮是視障、中度智障與腦麻的多重障別者,在其 2 歲時媽媽一早進其房間打開窗簾見珍妮的頭,微傾向有光線之窗簾處,請問此時要趕快進行的專業活動為何? (A)手杖教導 (B)讀寫媒介評量 (C)視覺功能評量 (D)功能性視覺評量 。
27. 對於視多障者(合併智能障礙者)的課程安排所形成的個別化教育計畫,宜考慮下列何種策略? (A)體能發展策略 (B)心理社會論 (C)生態課程策略 (D)認知發展策略 。
28. 教導視多障者學習時,應採取何種漸進式的教學方式?a 具體。b.抽象。c.半具體。d.半抽象。 (A)abcd (B)acdb (C)dcba (D)acbd
18. 關於法律之適用順序,下列敘述何者正確? (A)行政執行,依行政執行法之規定;行政執行法未規定者,適用其他法律之規定 (B)行政機關為行政行為時,依行政程序法之規定;行政程序法未規定者,適用其他法律之 規定 (C)違反行政法上義務而受罰鍰、沒入或其他種類行政罰之處罰時,依行政罰法之規定;行政 罰法未規定者,適用其他法律之規定 (D)國家損害賠償,國家賠償法以外法律有特別規定者,適用其他法律之規定