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115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題︰英文#146089(36題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業測驗含國語文#146056(107題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:英文#146055(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程(工程實務):結構學概要與鋼筋混凝土學大意#145967(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):建築營造與估價及建築結構系統概要#145961(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:鋼筋混凝土學與設計#145958(6題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):政府採購法概要#145957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-建築工程:建築營造與估價及建築結構系統#145953(33題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:結構學#145951(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:營建管理與工程材料#145948(7題)

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二、近年來透過文化創意、博物館展示以及藝文展演活動或文化觀光等方式推動產業文化資產(產業遺產)的保存與活化、再利用,成為當前主流的發展趨勢。請以具體事例分析、探討其現況發展的利弊、面臨的課題,並嘗試提出未來可行的發展方向、運用模式或解決方案。(50 分)

一、臺灣民間信仰豐富多元,伴隨著人們日常生活節奏、不同階段的生命禮俗,以及歲時祭儀等各種時序,長久以來在常民社會中扮演重要角色,並可見證一地之發展歷程。請試舉一臺灣民間信仰個案,論述該信仰與地方社會發展之關係及其文化資產價值。(50 分)(例如:族群互動、商業貿易、地方產業、節慶特色、觀光發展……等)

三、「網際網路可以成為保存和保護物質文化遺產的有力工具。網際網路可以作為一個國際平臺,用於收集和分享文化遺產的資訊,例如可以使用 3D 掃描技術對文化遺產物品進行掃描,然後在網上分享,即使原物已不復存在,人們也可以查看和研究這些物品。網際網路還可以用來監測文化遺產物品的狀況,以便即時識別和修復任何損壞。在無形文化遺產的部分,泛指社區或社會中流傳的傳統做法、知識和技能,包括口述歷史、音樂、舞蹈、故事、工藝品和其他文化習俗。而網際網路可以被用來記錄無形文化遺產,使其更容易被更多的人接受,並有助於為後代保存。例如,口述歷史可以被記錄並在網上分享,傳統音樂或舞蹈可以被記錄並通過影音平臺分享。此外,網際網路可以用來串聯那些對保護無形文化遺產感興趣的人,讓他們分享資訊,合作保護和促進這些文化習俗。然而,重要的是要注意在網上分享無形文化遺產的潛在風險,例如失去對資訊使用方式的控制或文化盜用的可能性。」請就上述的論點說法,進行評論。(25 分)

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