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115年 - 營業用動力小船題庫_第五章_船機常識：3. 維修保養故障排除 1-50（2026/03/16 更新）#145513(50題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第五章_船機常識：2. 操作運轉 1-55（2026/03/16 更新）#145512(55題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第五章_船機常識：1. 內燃機基本知識 1-55（2026/03/16 更新）#145511(55題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第四章_氣（海）象常識：1. 氣（海）象常識 1-50（2026/03/16 更新）#145509(50題)

115年 - 第三章_航海常識：2. 航儀及航路標誌 1-55（2026/03/16 更新）#145507(55題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第三章_航海常識：1. 特殊性及駕駛知識與作為 1-45（2026/03/16 更新）#145506(45題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第二章_避碰規則：3. 水域人員安全與避碰規則 1-20（2026/03/16 更新）#145505(20題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第二章_避碰規則：1. 各種航法 1-50（2026/03/16 更新）#145503(50題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第二章_避碰規則：2. 燈號、號標、號笛、旗號 1-50（2026/03/16 更新）#145500(50題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第一章_海事法規：3. 汙染、走私、毒品等 1-35（2026/03/16 更新）#145499(35題)

20. ( ) 目前全世界的合作社中，佔有比例最多的是哪一種類型？(A) 保險。(B) 農業與食物。(C) 零售。(D) 消費服務。

19. ( ) 目前我國社數最多的是哪一種合作社？(A) 勞動合作社。(B) 農業合作社。(C) 信用合作社。(D) 消費合作社。

18. ( ) 聯合式合作社係指至少由 (A) 2 個。(B) 3 個。(C) 5 個。(D) 10 個以上合作社所組成規模較大之合作社，對所屬之合作社有輔導及監督之責。

三、當代全球的民俗藝術與文化資產主要與相關研究、教學與行政上，大多採用「田野調查(fieldwork)」作為主要調查與研究方法。試問專業的田野調查方法的定義和方法論為何？並申論如何運用田野調查進行民俗藝術與文化資產之調查與研究？(50 分)

二、臺灣各地因不同的地理環境與發展脈絡，產生多元的民俗文化形式。請試著從日常生活、歲時節慶、民間信仰(三擇一)選擇一個案例，闡述該文化之區域差異、特色與內涵。(25 分)

一、運用地方特色產業與文化資源發展觀光活動，已成為當前文化觀光的趨勢。請以臺灣的民俗藝術或文化資產之具體事例，分析其發展地方文化觀光之潛能、困境，以及可能的解決方法。(25 分)

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

國二下英文課程(八年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二下英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相扣的方式，就是要你將英文牢...

國民教育法 第 40 條

課程：國民教育法條
章節：第 七 章 課程、教學及學習評量

描述：學生之學習應予評量，其評量內容、方式、原則、違反規定之處理及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之；...

國民教育法 第 41 條

課程：國民教育法條
章節：第 七 章 課程、教學及學習評量

描述：直轄市、縣（市）主管機關及學校，應為復學之中途輟學學生，規劃彈性課程及多元輔導措施，協助其適應學校教...

國民教育法 第 42 條

課程：國民教育法條
章節：第 七 章 課程、教學及學習評量

描述：學校設施設備基準，由中央主管機關定之。直轄市、縣（市）主管機關亦得視實際需要，另定適用於該地方之基準...

10 下列何者非屬憲法法庭審查國家限制基本權利是否違憲時，所據以審查之原則？ (A)原則上應有立法機關制定之法律為限制依據 (B)法律規定應具體明確 (C)為達成立法目的所採取之限制手段未逾必要程度 (D)法律確實代表多數人民之民主共識

2.下列哪一個注音符號不直接和聲符相拼？ (A) ㄟ (B) ㄝ (C) ㄚ (D) ㄛ

39 「在長大的過程，一步一步，隨著年齡的增長，隨著生命經驗的擴大，我們的味覺也在經驗不同的記 憶，我在甜味裡，記憶幸福滿足，在酸味裡，學習失落的悵惘，在辣味裡，體會熱烈放肆逾越規矩的 快感。」 根據上文，下列選項何者不符合文意？ (A)體會人生的美好如蜜糖 (B)失落悵惘如同檸檬滋味 (C)感受人生之生老病死滋味 (D)強烈感官刺激滋味如辣椒

29. 若能使用較熟練之技巧來覺察感官訊息，會有許多優點，以下何者為其一？ (A)需要較高的注意力，難以同時完成較多的工作 (B)較直覺的注意週圍近端的刺激 (C)會聚焦在與目的相關的線索，並且解讀這些線索代表的具體意義 (D)相對較不會注意到發生於遠端的線索 。

30. 關於 9-10 個月大的幼兒視覺發展歷程，以下何者正確？ (A)不會觀察人臉的表情並試圖模仿 (B)將寶寶已看到的東西藏起來的話，寶寶知道要去找尋該物 (C)不會注意到新的人物和場所 (D)會使用眼睛來監控手和身體的移動 。

31. 在不使用輔具的情況下，以下有關視覺能力之配對說明，何者正確？ (A)視力值 0.1 以下的低視能者：對於距離的判斷會有困難 (B)對比敏感度有限制的低視能者：難以分辨路面之高低差 (C)視力值為 0.3 以下的低視能者：無法閱讀 (D)中央視野缺損的低視能者：完全無法閱讀 。