最新資料

研究所、轉學考(插大)◆翻譯

研究所、轉學考(插大)◆情報學

研究所、轉學考(插大)◆線性代數

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：行政程序法與行政執行法#143408(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：訴願法與行政訴訟法#143407(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組：民法總則與債權、物權編#143406(4題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#143405(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試阿拉伯文）：外國文（阿拉伯文）#143404(2題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女)：監獄行刑法概要#143403(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試德文）：外國文（德文）#143402(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試韓文）：外國文（韓文）#143401(5題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_錄事：法學大意#143400(50題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_各類科：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#143399(50題)

5. 若有兩個彼此獨立的隨機變數 x 以及 y，以下何者為真？(此題僅需選出正確選項)(10%) (A) \( E[x + y] = E[x] + E[y] \) (B) \( E[(x - y)^2] = E[x^2] + E[y^2] \) (C) \( E[xy] = 0 \) (D) \( E[xy] = E[x]E[y] \)

20. ( ) 目前全世界的合作社中，佔有比例最多的是哪一種類型？(A) 保險。(B) 農業與食物。(C) 零售。(D) 消費服務。

19. ( ) 目前我國社數最多的是哪一種合作社？(A) 勞動合作社。(B) 農業合作社。(C) 信用合作社。(D) 消費合作社。

情況 3：新加公司的會計人員，在 2021 年 12 月 31 日之結帳前，發現錯誤如下： | | 2020 年 12 月 31 日 | 2021 年 12 月 31 日 | | --- | --- | --- | | 應收收益 | 漏列$5,000 | 漏列$6,500 | | 期末存貨 | 高估$3,000 | 低估$2,500 | | 機器之重大檢修支出 | 誤以$150,000 修理費用 認列。該機器自檢修日 起，剩餘耐用年限 5 年， 直線法提列折舊。 | | 更正上述錯誤之前的 2021 年度稅前淨利為$500,000。試問：會計錯誤更正之後，2021 年之正確稅前淨利金額為何？

情況 2：綠綠公司於設立登記開始，遵照政府規定之退休金制度，設立確定福利計畫。2021 年度有關退休金的相關資料如下：試問：2021 年度之淨確定福利負債(資產)之再衡量數 (註：請以損失或利益標示此項金額)為何？

情況 1：大同公司於 2020 年 1 月 1 日以現金$526,730 購買某公司發行之 3 年期公司債，公司債之票面金額$500,000，票面利率 8%，有效利率 6%，利息於每年 12 月 31 日定期收取。大同公司依據國際財務報導準則第 9 號「金融工具」之第 4.1.1 段提及之兩項分類基礎：企業管理金融資產之經營模式，以及金融資產之合約現金流量特性，將上述投資分類為「透過其他綜合損益按公允價值衡量之金融資產」。大同公司持有之公司債在 2020 年 12 月 31 日之公允價值為$530,000，2021 年 12 月 31 日之公允價值為$540,000。然而，大同公司考量其金融資產之經營模式，於 2021 年 12 月 31 日將持有之半數債券以公允價值進行出售。試問：大同公司在 2021 年 12 月 31 日之出售日，應記錄的「處分投資(損)益」為何？2021 年 12 月 31 日之「透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具投資評價調整」餘額？ 註：複利現值因子：6%，3 期=0.839619；8%，3 期=0.793832。複利終值因子：6%，3 期=1.191016；8%，3 期=1.259712。普通年金現值因子：6%，3 期=2.673012；8%，3 期=2.577097。普通年金終值因子：6%，3 期=3.183600；8%，3 期=3.246400。

警察英文

講師：Terry Tung

簡介：整理各種警察相關英文考題

憲在進行式~(公職憲法)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

教學活動

描述：1. 認知：認知型知識是對知識、概念、原理、及其應用，和問題解決能力的學習，主要特徵是知識的獲得與應用...

公務員相關法規準用

描述：公務員服務法：受有俸給之文武職公務員及公營事業機構純勞工以外之人員 公務人員行政中立法： （一）法定...

CIPP評鑑模式+8題相關題目

描述：一頁是介紹，兩頁是類題（共8題）

複選題30. 關於下文的寫法與文意，敘述適當的是：         新雨後，綠蕪如髮，園 蔬葉葉，青滿畦徑。啟扉視之，知一年春事又 將爛漫矣。家 人間擷作羹，劣得一飽。野香拂拂，從匕箸間出，誠有如子瞻所謂飽霜雪之精、味含土 膏者。獨憐此物沒蓬蒿中，與貧士為伍，寒窗一嚼，勝十日太牢，甚不可進於達官貴人、 鐘鳴鼎食、芍藥饌、朱砂羹之口。今中原嗷嗷，道殣相屬，雁糞榆皮，所在仰以為命。 甚且折骨解肢，與烏鳶爭攫啄之利。吁，可悲也！彼達官貴人日啖醲鮮，當翠袖奉卮， 華茵度夢時，亦曾念及野人藜藿不繼無耶？昔人曰：民不可有此色，士大夫不可無此味。 知言哉！（龔鼎孳〈吃野菜說〉） (A)本文先敘眼中所 見 春景，繼而談及野菜之味，接著再論心中所感，最後歸結到對士 大夫的期許 (B)作者援引蘇軾之文 ，表達野 菜飽含天地精華，並認為對未得功名的寒士而 言，野菜 的滋味勝過太牢之饌 (C)文中提到「中原」 的現況是 ：發生饑荒，路有餓莩，而烏鳶甚至還與饑民 搶食其賴 以維生的雁糞、榆皮 (D)本文出現兩次「 達 官貴人」，前次意指野菜不可能入其華宴，第二次批判他們對於 下層人民生活的漠然 (E)「不可有」，意指不可讓人民有如菜的面色；「不可無」，指士大夫須食野菜，方能 回歸素樸自然之味

複選題31. 上文對「讀書」一事的舉證與說明，敘述適當的是： (A)以孔子讀《易》韋編三絕為例，說明孔子讀書有過目成誦的本領 (B)以蘇軾讀〈阿房宮賦〉為例，說明夜闌人靜時更能領略讀書況味 (C)以孔子和蘇軾為例，說明讀書貴在鑽研不懈，而非只是迅速瀏覽 (D)以虞世南書不再讀而迄無佳文為例，說明盡信書不如無書的道理 (E)以〈項羽本紀〉的內容情節為例，說明讀書必須懂得慎擇和精讀

複選題32. 書信語言必須考慮寫信人與收信人的身分、關係。若依據上文鄭燮寫信給堂弟鄭墨的情 境，適當的「信封啟封詞／提稱語／結尾頌詞」是： (A)大啟／左右／大安 (B)台啟／足下／近安 (C)敬啟／惠鑒／文安 (D)鈞啟／如晤／勛安 (E)收啟／壇席／福安

22. 個案出現視力值下降，閱讀文字困難、視物扭曲變形之症狀，最可能為何種疾病？ (A)青光眼 (B)黃斑部病變 (C)視網膜色素變性 (D)老年性白內障 。

23. 以下針對視網膜中的「錐細胞」，何者敘述錯誤？ (A)位於視網膜中央凹處(B)負責色彩辨識 (C)在暗光中發揮作用 (D)負責細微性的視覺 。

(2)為何上述使用者感受，可能在提升溝通與協作效率的同時出現？請就資訊呈現方式或互動機制的角度加以分析。