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最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:作物育種學#145775(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):環境衛生學研究(包括職業衛生)#145774(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品安全與衛生法規研究#145773(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品營養及膳食療養學研究#145772(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品風險管理研究(包括餐飲及食品工廠管理)#145771(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_金融保險:經濟學研究#145770(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):國際公法與國際關係研究#145769(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:世界近代史研究#145768(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育行政學研究(包括主要教育法規)#145767(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政法研究#145766(2題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
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最新討論
24 被徵收土地所有權人對徵收補償價額不服,經依土地徵收條例規定提出異議,經主管機關為維持原補償 價額之查處,如有不服,循序提起行政訴訟;依最高行政法院大法庭裁定之見解,其訴訟類型應為下列 何者? (A)都市計畫審查訴訟 (B)撤銷訴訟 (C)課予義務訴訟 (D)一般給付訴訟
22.小清患有注意力缺失與過動障礙(Attention-deficit / hyperactivity Disorder, ADHD),在團體討論時很容易分心到處走動或是用手推旁邊的幼兒。老師可以採取下列哪些輔導策略? 甲、到處走動時取消其自由活動時間 乙、座位安排盡量避免靠近門窗 丙、安排情緒較成熟的幼兒坐在他旁邊 丁、提供小清當小幫手的機會 (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙丙丁
23.下列有關三歲幼兒的行為敘述,哪一個最符合「工具性攻擊」(instrumental aggression) 的定義? (A)阿威拿著玩具打了小凱一下 (B)俊平為了拿回自己的玩具而推了小瑋一把 (C)品華不要跟小丹玩,因為覺得他臭臭的 (D)志雄從溜滑梯快速溜下,踢到前面的小平
47. 若在殯儀館進行入殮作業時,下列何者行為不妥當? (A)應確實檢查亡者佩帶之識別卡 (B)移動遺體時應小心謹慎 (C)遺體入棺前應先舖設棺底用品 (D)避免家屬過度悲傷,由喪禮服務人員自行到化妝室領取遺體即可 。
48. 一般完整性的遺體若要存放至死後第 5 天才進行入殮出殯,若選擇以冰存的方式來保存時,冰櫃溫度設定在攝氏幾度為宜? (A)零下 10 度到零下 15 度之間 (B)10 度到 15 度之間 (C)零度到 4 度之間 (D)不必考慮溫度 。
16. 「技能原理」屬於哪一種的學習表現次項目? (A)技能 (B)認知 (C)情意 (D)行為