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藥事行政與法規

技檢◆建築物室內設計-乙級

國中會考基測◆國文科

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

行政程序法 第 162 條

課程：行政程序法
章節：第 四 章 法規命令及行政規則

描述：行政規則得由原發布機關廢止之。 行政規則之廢止，適用第一百六十條規定。

行政程序法 第 163 條

課程：行政程序法
章節：第 五 章 行政計畫

描述：本法所稱行政計畫，係指行政機關為將來一定期限內達成特定之目的或實現一定之構想，事前就達成該目的或實現...

行政程序法 第 164 條

課程：行政程序法
章節：第 五 章 行政計畫

描述：行政計畫有關一定地區土地之特定利用或重大公共設施之設置，涉及多數不同利益之人及多數不同行政機關權限者...

38 下列為中華藥典第五版規定抗壞血酸（vitamin C）錠與抗壞血酸原料藥含量測定所使用的滴定液，何者正確？ (A)兩者皆以二氯酚靛酚（dichlorophenol-indophenol）滴定 (B)兩者皆以碘液（iodine solution）滴定 (C)前者以二氯酚靛酚（dichlorophenol-indophenol）滴定，後者以碘液（iodine solution）滴定 (D)前者以碘液（iodine solution）滴定，後者以二氯酚靛酚（dichlorophenol-indophenol）滴定

20.（）學業情緒即是指學生因學業情境中的事件所激發之情緒，其範圍不僅於學習工作或考試的成敗情 緒，亦包括學習過程中所體驗到的各項情緒，下列何者為非？ (A) 學業情緒可以區分為正負向激發與正負向抑制 (B) 負向激發的情緒有無望、無聊 (C) 負向激發的情緒有生氣、焦慮、羞愧 (D) 正向激發情緒有喜悅、希望、驕傲

複選題31. 關於甲、乙二文的寫作方式，敘述適當的是：(A)分別從纖塵不染、格局方正，說明居住的愉悅感受(B)均藉由「視覺摹寫」的技巧，描繪空間周遭的景象(C)均提及屋舍的採光、日夜景象以及翻修前後的不同(D)皆以庭園中的各種植栽，象徵主人高逸不凡的志節(E)皆運用「以動襯靜」之法，凸顯空間中的寧靜氛圍

18 關於擋土措施之一的鋼板樁，下列敘述何者正確？ (A)鋼板強度大又具形抗的優點，建築中常用於 30 公尺深的擋土 (B)由於強度大、品質可靠，常用於永久性的擋土壁 (C)基於鋼材的彈性，其施工過程可不必控制垂直精度 (D)具良好的水密性，可用於建築、水岸、堤防工程

60. 方螺紋，其螺紋深度等於 (A)0.53P (B)0.52P (C)0.5P (D)0.43P 。

複選題25. 下列各組「」內的詞，意義前後相同的是：(A)昔者，仲尼「與」於蜡賓／夫子喟然嘆曰，吾「與」點也(B)今歲春雪甚盛，梅花「為」寒所勒／不者，若屬皆且「為」所虜(C)以其無禮於晉，且貳「於」楚也／此非孟德之困「於」周郎者乎(D)問今是何世，「乃」不知有漢／「乃」知真人之興也，非英雄所冀(E)臣聞吏議逐客，「竊」以為過矣／「竊」慕管夫人之墨竹，紙上生風