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研究所、轉學考(插大)◆英語文能力測驗

研究所、轉學考(插大)◆特殊教育導論

研究所、轉學考(插大)◆機率與統計

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：英文#144524(10題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組：國際經濟#144523(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：原住民族行政及法規大意#144522(40題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組：國際公法#144521(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組、外交領事人員類科國際法組：國際關係與近代外交史#144520(24題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：會計法規概要#144518(22題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：政府會計概要#144516(22題)

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#144515(12題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

國中英文我不怕~GO!

講師：教甄高分上榜！阿摩萬歲！

簡介：本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來，讓你從這堂課開始，不再害怕英文。一起加入我們吧...

1-2 比例線段

課程：國三上數學康軒版
章節：【九上】第一章 相似形

1-3 縮放與相似

課程：國三上數學康軒版
章節：【九上】第一章 相似形

2-1 點、直線與圓之間的位置關係

課程：國三上數學康軒版
章節：【九上】第二章 圓

55.下列何者不是膝上義肢坐骨包覆式（ischial containment）套筒設計之目的？ (A)改善步態(B)使骨盆後傾以減少腰椎前凸(C)減少軀幹側傾(D)減少坐骨壓力

52.關於膝上截肢患者所穿戴的四邊形套筒（quadrilateral socket）之敘述，下列何者正確？①套筒的結構中有坐骨凳（ischial seat）設計 ②套筒的內外徑大於前後徑 ③套筒外側壁較內側壁高 ④套筒前側壁略高於後 側壁 (A)僅③④ (B)僅①② (C)僅①②③ (D)①②③④

21.王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來，藉由主動的組織與選擇經 驗，逐步發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性，對 事物的知識也具有個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為 相近？(A)經驗主義(B)觀念主義(C)重建主義(D)建構主義

23. 開口銷的功用為 (A)固定 (B)定位 (C)傳送動力 (D)防鬆 。

24. 滾動軸承的剖視圖中，內外環之剖面線畫成 (A)同向左 (B)同向右 (C)反方向(D)任意方向 。

44.關於膝上義肢的承筒設計特性，下列敘述何者錯誤？ (A)四邊形式（quadrilateral type）容易使殘肢出現髖外展的情形(B)馬羅解剖式承筒（Marlo anatomical socket）容易限制髖外轉角度(C)坐骨包覆式（ischial-ramal containment type）適合短殘肢患者使用(D)坐骨下方式（sub-ischial type）不需要殘肢近端的解剖結構來提供承重及穩定