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【段考】國一國文

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115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤肥力與植物營養研究#145782(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：園產品處理學及加工學#145781(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：試驗設計#145780(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜營養學#145779(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：海洋生態學#145778(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：花卉學與造園學#145777(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：水產資源學#145776(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物育種學#145775(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：環境衛生學研究（包括職業衛生）#145774(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品安全與衛生法規研究#145773(5題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)

講師：艾伯特

簡介：✅ 六堂課完整攻略，快速掌握核心重點 濃縮考試精華，以六堂課建立完整觀念，不必花費大量時間閱讀厚重教材...

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

刑事訴訟法

講師：cooper147888

簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

情景交融與對面落筆

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 修辭格與表現手法

描述：學習重點 理解情景交融：景物描寫除了呈現景色，也能烘托氣氛、寄託情感；須結合全詩情境判斷作用。 辨認...

寫景視角、意境與時空背景

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 修辭格與表現手法

描述：學習重點 掌握觀看位置與視角移轉：區分高處俯瞰、由遠而近、由近而遠、移步換景與行程推進。 辨識寫景切...

寫作手法、引用用意與命名效果

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 修辭格與表現手法

描述：學習重點 引用命名看「景句對應」：先找環境特徵，再比對引文意象，掌握名稱與實景相合的原因。 寫作用意...

1小君的爸媽離婚後，由爸爸取得其監護權，隔年小君爸爸與春嬌再婚。父女兩人與春嬌所組成的家庭型 態是指下列何者？ (A)折衷家庭 (B)寄養家庭 (C)重組家庭 (D)新三代家庭

5 依實務見解，下列何者得主張刑法上「信賴原則」之適用？ (A)甲依速限駕車直行，早就看見前方一少年違規穿越馬路，本有時間閃避該少年，但卻仍繼續依速限 直行，直到撞上該少年始停止 (B)乙一路超速直行於馬路上，突有一兒童從路邊人行道衝出撿拾玩具，乙不及閃避而撞上該兒童 (C)丙駕車在山路上行駛，為了超越前方車輛，謹慎小心地跨越雙黃線至對向車道試圖超車，卻在跨越 雙黃線當時，撞上對向車道內超速行駛之機車騎士 (D)丁依速限駕車直行至有號誌之交岔路口時，見號誌為綠燈，乃注意兩側是否有來車後繼續依速限直 行，卻撞上從慢車道超速駛出、違規左轉之機車騎士

2 在行進間導覽解說技巧，應注意下列那些事項？①整潔有禮的儀態，顯現專業與安全感 ②選定位置，方 便與團員清楚溝通 ③說話速度讓團員快速融入情境 ④領隊在前，導遊在後，注意動線安全 ⑤不忘預 留上廁所時間 (A)①②③④ (B)①②③⑤ (C)①③④⑤ (D)②③④⑤

32.有價證券之信託與保管相比較，下列何者錯誤？ (A)兩者均須移轉有價證券之占有 (B)採信託方式時，名義上應由受託人行使股東權利 (C)兩者均須移轉有價證券之所有權 (D)採保管方式時，得約定由受任人領取股息

8 行政處分之作成須由行政機關為之，是否屬於行政機關，下列標準何者不屬之？ (A)獨立預算 (B)獨立編制 (C)獨立行使職權 (D)依法規設置

69. 現場鉚接兩邊錐坑孔，現場鑽鉚釘孔符號為 (A) (B) (C) (D)。