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技檢◆旅館客房服務-丙級

風險危害評估、工業安全工程

技檢◆美容-丙級

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：義大利文（包括作文、翻譯與應用文）#145813(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：農產品物理性質與加工工程學研究#145812(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：英文（包括作文、翻譯與應用文）#145811(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：金融保險法規（包括銀行法、證券交易法、保險法等法律及其相關法規）#145810(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：高等土壤學#145809(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：高等農機設計學#145808(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：衛生行政學研究（包括食品藥物衛生）#145807(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸系統分析#145806(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸安全#145805(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：工程管理與施工#145804(4題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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企業機能與管理功能矩陣

課程：農會◆企業管理｜19章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 1 章 管理基本概念與管理者職能

描述：學習重點 分清楚兩個層次：企業機能是企業經營的業務領域，管理功能是管理者推動各領域業務的方法與程序。...

管理者角色與管理階層職能

課程：農會◆企業管理｜19章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 1 章 管理基本概念與管理者職能

描述：學習重點 熟記明茲伯格的三大類、十種管理者角色，能依行為判斷屬於人際、資訊或決策角色。 區分高階、中...

Katz三種管理技能

課程：農會◆企業管理｜19章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 1 章 管理基本概念與管理者職能

描述：學習重點 掌握 Robert L. Katz（凱茲）提出的三種基本管理技能：概念性技能、人際性技能、技術性技能。 辨...

2 甲將屬於乙所有之 A 動產，以自己名義讓與知情之丙。該讓與 A 動產之行為效力如何？ (A)效力未定 (B)無效 (C)得撤銷 (D)有效

8 下列何器官只被腹膜（peritoneum）覆蓋住其前表面？ (A)胃 (B)胰臟 (C)子宮 (D)肝臟

複選題44 「長期生活在臺灣的人，對兒童在公共場合的嬉鬧司空見慣，但臺灣兒童的這種行為模式並非舉世皆 然，也有許多人似乎認為，小孩就應該天真活潑，不必多加管束，等他們長大，自然就懂事了。兒童 在公共場合是否有遵守規範的習慣，與他們是否天真活潑沒有必然的關係，許多小孩在公共場合奔跑 叫嚷，也許可以算是活潑，但從表情來看，很難用天真來形容。」 下列選項何者符合上文的觀點？ (A)天真活潑常被當成放任兒童行為的藉口 (B)教育兒童以強勢改變兒童的本性為重點 (C)兒童在公共場合的表現，應是普世性的 (D)兒童應有能力配合公共場合的行為規範 (E)兒童教育需順應自然，尊重他們的天性

21.有關問題類型與問題實例的配對，對於學生的學習有正面的意義，請問下列問題類型與問題實例的配對，何者正 確？ (A)擴散性問題：最接近太陽的行星是什麼？ (B)記憶性問題：冬天有可能百花盛開嗎？ (C)聚斂性問題：如果每個人都長命百歲，社會現象會有什麼改變？ (D)評鑑性問題：哪些電視節目適合兒童觀賞？為什麼？

4. 當鍵盤資料輸入太快，而系統又處於忙碌狀態時，系統是採取下列那一種資料結構來達到輸入緩衝(buffer)的目的？ (A) 隨機選擇的雜湊緩衝 (B) 先進先出的停列緩衝 (C) 後進先出的堆疊緩衝 (D) 具搶奪式的字元緩衝

5. 下列那一項對於網頁式簡報處理系統(例如：Canva)的敘述有誤？ (A) 運用 Web 技術建構編輯頁面 (B) 必須事先在本機上安裝該簡報處理系統軟體 (C) 必須使用已連網的電腦才能啟動該簡報處理系統 (D) 不需點選儲存功能即可自動線上儲存於雲端