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115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題︰行政學概要#144187(42題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員行政組:行政法概要#144186(47題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題:農業概要#144184(23題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員灌溉管理組/機電組/水質組:農田灌溉排水概要#144183(28題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題:農田水利概論與相關法規#144182(50題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題:法學緒論#144181(35題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題:公文#144180(1題)
115年 - 114 中華民國家庭牙醫學會_家庭牙醫學科專科醫師試題#144159(100題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題:邏輯推理#144158(15題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題:英文#144157(20題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
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【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
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第52條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:
第52條(拘留之執行)
第53條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:
第53條(拘留執行之處所)
第54條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:
第54條(拘留執行與釋放)
最新討論
7 甲無權占有乙的房屋,乙得請求甲給付相當於租金之不當得利,該請求權之消滅時效期間為幾年? (A)2 年 (B)5 年 (C)10 年 (D)15 年
01 甲無權占用乙所有土地,乙擬依不當得利之法則,向甲請求返還相當於租金之 不當利益。該返還利益請求權之消滅時效期間為何 ? (A)15 年 (B)5 年 (C)2 年 (D)1 年
4.有關志工服務的敘述,下列何者錯誤? (A)帶朋友去看醫生屬於非正式的志工類型(informal volunteerism)(B)職能治療師可透過精障者過去的訓練、工作、志工經驗、興趣與價值觀,了解他對志工服務的喜好(C)職能治療師可以使用活動分類圖卡(Activity Card Sort)評估個案與志工服務相關的表現技巧(D)職能治療師除了訓練精障者技巧以利其參與志工活動,亦須教導單位的工作人員及志工如何與精障者合作
50.比較日常生活評估工具,下列敘述何者最適當? (A)Functional Independence Measure-Ⅱ for Children 最適合用於評量兒童在學校執行日常生活活動的表現(B)Pediatric Evaluation of Disability Inventory-Computer Adaptive Test 適合用來作為介入的參考依據以及成效評量(C)Assessment of Motor and Process Skills 為從下到上(bottom-up)的評估工具評量兒童從事日常生活活動的動作與處理技巧(D)Adaptive Behavior Assessment System 為學生自填式問卷,評量學生於日常生活活動的勝任感
51.依據學生環境任務工具(Student Environment Task Tool, SETT)進行輔助科技評估時,下列相關的引導問 題和情境(context)類別,何項敘述錯誤?(A)「可能可以使用那些策略來提高學生表現?」屬於與工具(tools)情境相關的問題(B)「周遭人的態度和期待如何影響學生表現?」屬於與任務(tasks)情境相關的問題(C)「學生每天有那些資源可使用?」屬於與環境(environments)情境相關的問題(D)「學生的特殊需求和目前能力為何?」屬於與學生(student)情境相關的問題
31. 甲無權占有乙的房屋,乙得請求甲給付相當於租金之不當得利,該請求權之消滅時效期間為 幾年? (A) 2年 (B) 5年 (C) 10年 (D) 15年