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職業安全衛生法規(概要)

工業安全管理

工業衛生管理

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第一章_海事法規：4. 海洋保育#145439(10題)

115年 - 第一章_海事法規：1. 駕駛證照資格行為等 1-40（2026/03/16 更新）#145437(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：船舶通訊與航海英文概要#145369(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：船舶操作與船上人員管理概要#145368(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪(加註)：船舶主機-蒸汽推進機組#145367(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：貨物作業概要#145365(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航行安全與氣象概要#145363(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：船舶操作與船上人員管理概要#145362(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：船舶通訊與航海英文概要#145361(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪(加註)：船舶主機-蒸汽推進機組#145356(40題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

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低中高風險

描述：共筆沒有補一下

藝術群

描述：藝術概論

Glycolysis糖解作用

描述：糖解作用

22 下列何者屬於行政程序法第 92 條規定之行政處分？①行政機關依法律或法律授權所為之口頭警告 ②行政機關租用辦公場所 ③交通部氣象署提供氣候的相關資訊及氣象報導 ④政府役政機關對役男兵役體 位之判定 ⑤國稅局對漏開發票之營業人科處罰鍰 (A)①②③④⑤ (B)僅②③④ (C)僅①④⑤ (D)僅①②④

複選題204. 有關輔助視圖的敘述，下列何者正確？ (A)根據正投影的輔助投影法求作(B)必須找到或求得邊視圖，方能求作實長或實形 (C)可用以表現複雜的機件內部形狀 (D)輔助視圖可以平移位置，但必須標示箭頭與文字 。

11. 誠信經營、不欺騙、不隱瞞，尊重並保護客人隱私、不洩漏個資，是符合哪個倫理？ (A)勞資倫理 (B)工作倫理 (C)市場倫理 (D)管理倫理

12. 某手搖杯品牌營收連年穩定，總部將經營策略轉為品牌形象與忠誠度的維持，表示品牌是屬於哪個時期？ (A)成長期 (B)成熟期 (C)衰退期 (D)導入期

6. 電影中主角為照顧家人而多次違規早退，同事因此需要臨時承接他的工作，導致壓力大增。小良認為主角的同事應該看見主角背後的困境，主動分擔主角的工作以維持和諧的關係。根據基里良(C. Gilligan)的道德發展觀點，小良的看法符合下列哪一項階段？ (A)均等的道德 (B)自我犧牲的道德 (C)個人生存的道德 (D)普世倫理的道德 Scanned with CamScanner

11. 下列哪一種情境較符合庫寧(J. Kounin)提出的全面掌握(withitness)技巧？ (A)老師觀察學生討論進度緩慢，事後安排反思以改善討論方式 (B)老師發現學生未完成作業，下次上課前先提醒大家務必完成 (C)老師發現有學生私下交談，繼續上課並以眼神示意對方安靜 (D)老師在確保引起學生充分注意後，才轉換至下一項課堂活動