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土壤物理學
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115年 - 115 高等考試_三級_工業行政:管理學(包括策略規劃與計畫管理)#142293(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:分析化學#142292(8題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:資通網路與安全概要#142291(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業行政:工業管理#142290(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光日語):觀光日語#142289(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政:心理學#142288(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光英語)、觀光行政(選試觀光日語):觀光資源規劃#142287(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:航運與港埠政策#142286(6題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:動物解剖生理學概要#142285(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:誤差理論及實務#142284(4題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
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法條枯燥乏味,若非本身有興趣或本科生,準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點,皆是考過的考點,搭配...
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九年級數學,老師口訣秒殺解題。
最新主題筆記
建物折舊類型:物理、功能與經濟性減損
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不動產估價概要|依考點系統整理:估價原則、比較法、成本法、收益法到估價報告書
章節:
第 10 章 建物折舊、耐用年數與殘餘價值
描述:
判別建物價值減損屬於物理性、功能性或經濟性(外部性)折舊。
物理、功能與經濟耐用年數
課程:
不動產估價概要|依考點系統整理:估價原則、比較法、成本法、收益法到估價報告書
章節:
第 10 章 建物折舊、耐用年數與殘餘價值
描述:
理解三種耐用年數的終止條件與區別。
經歷年數與經濟耐用年數之調整
課程:
不動產估價概要|依考點系統整理:估價原則、比較法、成本法、收益法到估價報告書
章節:
第 10 章 建物折舊、耐用年數與殘餘價值
描述:
依建物維修與使用狀況調整折舊參數。
最新討論
5 交通警察拖吊違規停放車輛之行為,係屬於下列何者? (A)行政處罰 (B)行政指導 (C)行政強制執行 (D)行政計畫
30 爭議多時的淡北快速道路通過環評,引發支持開發以避免塞車的居民與反對開發擔心對紅樹林造成危害 的環保人士間的爭議。前述支持者和反對者所重視的各是何種經濟發展要素? (A)人力資本、自然資本 (B)社會資本、政府效能 (C)社會資本、人力資本 (D)人造資本、自然資本
17 1967 年成立的「東南亞國家協會」(Association of South East Asian Nations, ASEAN),若依國際組織的分類來看 ,其屬性應為下列何者?①全球性 ②區域性 ③政府間 ④非政府間 ⑤一般性 ⑥專門性 (A)①③⑥(B)①④⑤(C)②③⑤(D)②③⑥
115. 複斜面的邊視圖,一定出現在 (A)前視圖 (B)側視圖 (C)俯視圖 (D)輔助視圖中。
57. 面對台灣特殊的自然與地理生態環境,許老師針對過去半個世紀以來,台灣發生的地震和颱風,設計一個教學單元,教導學生探討台灣的自然環境、水土保持、氣候變遷和生態保育等議題。請問:許老師的課程設計取向,比較屬於下列哪一種類型? (A)活動課程取向 (B)社會適應取向 (C)認知過程取向 (D)社會重建取向。
33. 甲向乙購買不動產,雙方雖未約定甲於何日給付剩餘款項,但於不動產移轉登記後甲卻遲未 付款,乙得如何主張其權利? (A)契約無效 (B)終止契約 (C)定期催告 (D)撤銷契約