最新資料

高考/三級◆職業衛生危害控制

高考/三級◆職業衛生管理與法規（包括應用統計）

高考/三級◆職業衛生暴露風險評估

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：銀行實務#143335(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_法院書記官：行政法與法院組織法#143334(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：心理學（包括心理測驗）#143333(5題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組：結構分析（包括材料力學與結構學）#143332(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組：民法與刑法#143331(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官、心理測驗員：心理學#143330(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試少年事件處理法）：少年事件處理法（包括少年法院與相關機關處理少年事件聯繫辦法）#143329(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組、司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組：強制執行法與非訟事件法#143328(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：調查與訪談實務#143327(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組：破產法與消費者債務清理條例#143326(8題)

40. 假設閉迴路系統的轉移函數為 ( ) 2 () = ( ) +2 4 Ys K s a R s s s + + ，並且輸入 Rs() 為單位斜坡 (Unit Ramp)信號。若希望系統輸出的穩態誤差為零，則 K 和 a 的值為何? (A) K =1，a = 0 (B) K = 2，a =1 (C) K = 2，a = 2 (D) 不論 K 和 a 之值，均不可能達到此設計要求

39. 假 設 線 性 非 時 變 系 統 的 單 位 脈 衝 響 應 (Unit-Impulse Response) 為 ( ) 2 sin t g t e t − = ，t  0，請問此系統的單位步階響應為何? (A) 1 sin cos tt e t e t −− −− (B) sin cos tt e t e t −− + (C) 1 sin t et − − (D) 2 sin t te t −

38. 假設迴授控制系統之特性方程式為 432  = + + + + ( ) 4 4 3 s s s s s K ，其中 K 為可 調變的控制參數，請問下列何者區間較符合系統穩定範圍? (A) K  0 即可 (B) 06  K (C) 0 2.43  K (D) 無論 K 怎麼調整，都無法使系統穩定

(2) 試求此系統的單位步階響應(Unitstep Response)。(10 分)

(1) 試求此系統的脈衝響應(Impulse Response)。(10 分)

(2) 若 K = 1、$K_I = 0$，輸入是單位步階函數(Unitstep Function)，試求此系統的穩態誤差(SteadyState Error)。(10 分)

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

藥物分析分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

6-1 垂直、線對稱與三視圖

課程：國一下數學-康軒版
章節：【七下】第六章 生活中的幾何

藥事法114

課程：藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-2)
章節：藥事法

藥事法113

課程：藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-2)
章節：藥事法

39. 我國政府會計年度係採：(A)四月制 (B)七月制 (C)十月制 (D)曆年制

9 特種基金依法定或約定之條件，籌措財源供償還債本之用者，為何種類型基金？ (A)作業基金 (B)債務基金 (C)營業基金 (D)資本計畫基金

38. 下列何者不是就業諮詢的主要目的？ (A)了解求職者的工作經驗 (B)了解求職者的工作態度 (C)了解求職者的穿著打扮 (D)探詢求職者的工作期望 。

39. 有關就業諮詢服務主要目標的敘述，下列何者不正確？ (A)促成行為的改變 (B)增進因應技巧 (C)減弱做決定的能力 (D)助長個人潛能的發展 。

40. 為了有效促進求職者的瞭解，就業服務人員需要注意的事項中，下列何者較不正確？ (A)與求職者建立好關係 (B)求職者準備好要進行自我瞭解(C)直接提出對求職者的觀點、看法或感覺，並邀請求職者回應 (D)衡量求職者的接受程度，採取必要的後續回應 。

24. 下列何者非屬機關辦理採購得擇定之基本資格？ (A)廠商納稅之證明 (B)廠商具有維修、維護或售後服務能力之證明 (C)廠商具有製造、供應或承做能力之證明 (D)具有相當人力之證明