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研究所、轉學考(插大)-近代物理學

研究所、轉學考(插大)-科技英文

研究所、轉學考(插大)-單元操作

115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查：民用航空器及發動機系統#144479(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族史#144478(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查：適航作業規則#144477(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制：航空運輸#144476(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會工作方法與實務#144475(6題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#144474(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：現行考銓制度#144473(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：人類行為與社會環境#144472(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理：航空運輸與安全管理#144471(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：營建管理與工程材料#144470(4題)

20. 網路服務(Web Services)是系統整合的重要科技，下列那一項國際標準和這項科技無直接相關？(A) RIP (B) UDDI (C) SOAP (D) WSDL

19. 承上題，所產生的資料表中會有幾個未知資料(或 Null)？(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3

18. Employee 和 Salary 資料表針對共同欄位 Name，進行全外部合併(full outer join)後，所產生之資料表，其資料筆數有幾筆？(A) 1 (B) 3 (C) 5 (D) 6

4. 請簡述設計資料庫為何要進行正規化(Normalization)。

3. 請簡述瀑布(Waterfall)模式的優缺點。

2. 請簡述物件(Object)與類別(Class)的關係。

升官等警正／薦任・升資員級晉高員 法學知識（憲法、法學緒論）依考點系統整理與對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備升官等警正、升官等薦任及升資考員級晉高員考試的考生，對象是應考「法學知識（包括中華民國...

初等/五等/佐級◆英文｜文法、字彙、對話到閱讀，依考點系統整理

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備初等考試、五等特考及各類佐級考試英文科目的考生。英文基礎較薄弱、需要從文法重新建立觀念...

專技◆不動產經紀相關法規：依章節系統整理法規重點

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備專技不動產經紀相關法規科目，以及希望依主題整理經紀業務相關規範的學習者。全課依十六章循...

拉丁生藥命名、道地藥材與產地

課程：專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 24 章 生藥學沿革、命名與基原鑑別

描述：學習重點 拉丁生藥名須同時核對「基原名稱」與「藥用部位」兩部分；植物學名、生藥名與英文俗名不可混用。...

裸子與單子葉植物科別

課程：專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 24 章 生藥學沿革、命名與基原鑑別

描述：學習重點 先掌握分類口徑：本單元題目多沿用傳統生藥學分類。麥門冬、天門冬、知母、蘆薈、海蔥及大蒜均以...

雙子葉離瓣花植物科別

課程：專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 24 章 生藥學沿革、命名與基原鑑別

描述：學習重點 建立「藥材名稱—基原植物—科別」的連結，並能由中文藥名、拉丁學名或英文生藥名反向辨識科別。...

34. 關於古典的閱讀策略，最符合甲、乙二文敘述的是：（占2分，單選題） (A)甲文指出廣泛接受並適當批判古典，可讓思想開闊深厚 (B)乙文強調閱讀古典應從庶民角度出發，以了解時代脈動 (C)甲文認為應獨自體會深思，乙文認為不妨倚賴專家引導 (D)二文皆主張藉由同情共感的體證，可消解字面理解障礙

50. 違反「射頻識別、檢驗、認可、維修與檢查、飛航活動之活動許可及內容、製造者與進口者之登錄及責任、飛航安全相關事件之通報等事項」規定者，除禁止其活動，情節重大者並得沒入遙控無人機外，另處多少新臺幣之罰鍰？ (A) 1萬元以上150萬元以下。 (B) 5萬元以上498萬元以下。 (C) 8萬元以上798萬元以下。 (D) 10萬元以上998萬元以下。

6 下列關於警察職權行使法蒐集之資料、傳遞、保存及銷毀之敘述，何者錯誤？(A)警察於其行使職權之目的範圍內，必要時，得依其他機關之請求，傳遞與個人有關之資料 (B)警察依第 9 條第 1 項規定蒐集之資料，於集會遊行或其他公共活動結束後，應即銷毀之。但為 調查犯罪或其他違法行為，而有保存之必要者，得保存 1 年 (C)警察有事實足認其有參與職業性、習慣性、集團性或組織性犯罪之虞之情形者，為防止犯罪， 認有必要，得經由警察局長書面同意後，於一定期間內，對其無隱私或秘密合理期待之行為或 生活情形，以目視或科技工具，進行觀察及動態掌握等資料蒐集活動，此期間每次不得逾 1 年， 如有必要得延長之，並以 1 次為限 (D)警察依法取得之資料對警察之完成任務不再有幫助者，應予以註銷或銷毀。但資料之註銷或銷 毀將危及被蒐集對象值得保護之利益者，不在此限

482. 就業服務人員甲君在員工諮詢會談中，發現接受諮詢的員工乙君與同事相處不愉快，而且有離職計畫。在乙君不知情的狀況下，甲君將前述會談內容告知主管。請問甲君的做法可能違反下列何種倫理？ (A)雙重關係 (B)知後同意 (C)溝通特權 (D)專業督導 。

483. 甲君與乙君最近都遭遇工作與家庭難以取得平衡的困擾，不僅工作壓力大，而且有親子衝突。二人同時求助某私立就業服務機構，該機構諮詢人員認為甲君是乙君的主管，可以優先服務，就告訴乙君諮詢預約已滿額，要等候一段時間。請問這位諮詢人員的做法最可能違反下列何種倫理？ (A)自主性 (B)公正性 (C)忠誠性 (D)保密性 。

33. 請就甲、乙二文關於「古典」的敘述，回答下列問題： (1)能成為古典的作品，在流傳過程中須具備什麼條件？又在創作當時可能具有什麼特徵？（占4分，作答字數：40字以內。） (2)請說明乙文哪個例子，最適合印證甲文「人性是千古不變」？（占2分，作答字數：20字以內。）