阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
業餘無線電◆二等◆電磁相容性技術
業餘無線電◆二等◆射頻干擾的預防與排除
北水◆土木工程
最新試卷
115年 - 115 專技高考_會計師:高等會計學#143691(46題)
115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及物理化學)、專利師(選試專業日文及物理化學):物理化學#143690(12題)
115年 - 115 專技高考_會計師、不動產估價師、民間之公證人:國文(作文)#143689(2題)
115年 - 115 專技高考_專利師:專利代理實務#143688(9題)
115年 - 115 專技高考_會計師:稅務法規#143687(40題)
115年 - 115 專技高考_專利師:普通物理與普通化學#143686(50題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:中華民國憲法#143685(8題)
115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及計算機結構)、專利師(選試專業日文及計算機結構):計算機結構#143684(10題)
115年 - 115 專技高考_會計師:審計學#143683(38題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:民法物權與不動產法規#143682(4題)
最新試題
20. 深海相的沉積環境中,下列何種岩層最不可能出現? (A) 石灰岩礁 (B) 濁流岩 (C) 燧石層 (D) 軟泥層(Ooze)
19. 在分離式大陸邊緣(Divergent Continental Margin)的環境下,下列哪一種沉積盆地最常出現? (A) 前陸盆地(Foreland Basin) (B) 裂谷盆地(Rift Basin) (C) 拉裂盆地(Pull-Apart Basin) (D) 弧後盆地(Back-Arc Basin)
18. 下列何種地形現象不屬於老年期的地形特徵? (A) 曲流 (B) 河流襲奪 (C) 準平原 (D) 殘餘丘(Relict Hill)
最新申論題
6.野外地質調查時,除了自露頭直接可觀察到斷層現象外,在露頭不好的地點,有哪些間接 方法可以推測斷層的存在?請列舉五種。
5.請根據右圖所示,依照發生年代的先後, 將各英文字母所標示的地質事件由老排到 新,並請說明這是在何種大陸邊緣環境下 最可能出現的地史現象。
請以簡圖繪出可以用來判斷地層上下(或層序)的五種主要的沉積構造。
最新課程
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
財務行政
課程:
陳真-行政學大意(概要)
章節:
Ch5.資源管理
行政革新
課程:
陳真-行政學大意(概要)
章節:
Ch6.行政問題與實務專題
組織基準法
課程:
陳真-行政學大意(概要)
章節:
Ch6.行政問題與實務專題
最新討論
25.下列那一個國家風景區是以潟湖為區內主要的環境資源? (A)茂林國家風景區 (B)參山國家風景區 (C)澎湖國家風景區 (D)大鵬灣國家風景區。
24 關於智力理論的敘述,下列何者錯誤? (A) Sternberg 的智力理論是智力三元論 (B) Gardner 的智力理論是多元智力論 (C) Cattell 的智力理論是智力結構論 (D) Spearman 的智力理論是二因論
11.資優班陳老師以「萊特兄弟與紅蜻蜓─飛機的過去、現在與未來」為主題進行教學, 下列哪一項活動較屬於「應用」的認知層次? (A)蒐集整理有關飛行原理的資料並進行口頭報告 (B)根據各種飛行器的材質與結構比較其飛行性能 (C)操控影響飛行的因素,進行紙飛機的科學實驗 (D)根據紙飛機的試射結果提出可改造修正的構想
435. 根據行政院主計總處的定義,下列哪一項目是屬於雇主的定義? (A)自己經營而未僱用他人工作者 (B)合夥經營而未僱用他人工作者 (C)自己經營而僱用他人工作者 (D)為薪資而受僱者 。
436. 下列哪一項是屬於失業率的定義? (A)失業人數占民間人口的比率 (B)失業人數占勞動力的比率 (C)失業人數占非勞動力的比率 (D)失業人數占就業人數的比率 。
31 標竿學習是公部門策略規劃管理的一個重要工具,下列有關標竿學習內 容之敘述,何者正確? (A)標竿學習是結果導向的策略績效管理工具 (B)一般來說,不會選擇業務性質相近的競爭對手作為學習的標竿 (C)長期正確使用標竿學習的方法,將有助於改變公部門的官僚文化 (D)標竿學習必須投入大量的成本,不適合長期、持續的使用