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115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所:生態學#146760(16題)
115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第 8 期家族信託規劃顧問師資格測驗試題:第二節#146755(60題)
115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第 8 期家族信託規劃顧問師資格測驗試題:第一節#146751(60題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所:都市及區域問題評析#146742(4題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_法務:1 .商事法 2 .行政法#146729(8題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_環工:1 .環化及環微 2 .廢棄物清理工程#146728(50題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_國貿:1.英文翻譯及寫作#146727(16題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_農業:1 .農場經營管理學 2 .土壤與肥料#146726(8題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_畜牧獸醫:1.家畜解剖生理學 2.免疫學#146725(11題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_畜牧獸醫:家畜各論(豬學)、豬病學#146724(50題)
最新試題
12. 某工程可於兩取土區挖取土方進行填土夯實,而任一處之土量均能滿足需求。若甲、乙兩處取土區之土壤含水量 w 分別為 10% 及 30%,而最佳含水量均約為 20%,於其他條件均相同時,該兩處取土區何者較優? (A) 甲處 (B) 乙處 (C) 兩處相同 (D) 無法評估
11. 由於重型機具之發展,標準 Proctor 夯實試驗難以配合現地夯實狀況而有修正 Proctor 夯實試驗,後者之單位體積夯實能量約為前者之幾倍? (A) 3.5 (B) 4.5 (C) 5.5 (D) 6.5
10. 依主動土壓力 $P_a$ 與被動土壓力 $P_p$ 之公式推論,於內摩擦角 $\phi$ 不變情況下,凝聚力 c 對主動土壓力與被動土壓力之增減效應為 (A) 增加主動土壓力,減少被動土壓力 (B) 減少主動土壓力,增加被動土壓力 (C) 兩者均增加 (D) 兩者均減少
最新申論題
(2) 填土面與水平面夾角 $\beta = 35^\circ$ 時之水平推力?
(1) 填土面水平時之主動土壓力?($\sin 35^\circ = 0.5736$,$\cos 35^\circ = 0.8192$)
1. 在下圖中,A 點水壓為 $19.6 \frac{KN}{m^2}$,B 點水壓為 $9.8 \frac{KN}{m^2}$,試求水流方向及其水力梯度?若已知滲流量為 $2.0 \frac{m^3}{day}$,試求土壤滲透係數 K(cm/sec)?($\gamma_w = 9.8 \frac{KN}{m^3}$)
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2 下列何者不會導致呼吸性鹼中毒? (A)代謝性酸中毒的代償作用(B)呼吸器使用不當(C)過度換氣(D)長期嘔吐
17 有關不動產租金估計之敘述,下列何者正確? (A)不動產租金估計,以估計勘估標的之承租人每期支付予出租人之租金,加計押金或保證金、權利金及其他相關運用收益之總數為原則 (B)新訂租約之租金估計得以勘估標的預估契約租金之淨收益,估計租金未來變動趨勢調整後,再加計必要費用 (C)續訂租約之租金估計得以勘估標的價格乘以租金收益率,以估計淨收益,再加計必要費用 (D)不動產之租金估計不應考慮使用目的
12.關於個人中心治療的過程,下列敘述何者錯誤? (A)個案內在會變得更一致,更能覺察自己的感覺 (B)治療進展分為四個階段,從很封閉、不一致開始,朝向一致 (C)深信治療關係是改變最重要的因素 (D)隨著治療進展,個案可以成為Rogers所言的全然發揮的人
312. 依性別平等工作法規定,女性受僱者因生理日致工作有困難者,每月得請生理假 1 日,全年請假日數未逾幾日,不併入病假計算? (A)3 日 (B)6日 (C)9 日 (D)12 日 。
313. 依性別平等工作法規定,女性受僱者併入及不併入病假之生理假薪資,應如何發給? (A)不予發給 (B)減半發給 (C)照給 (D)加倍發給 。
42. 依現行《特殊教育法》第 31 條規定,下列關於高級中等以下學校訂定身心障礙學生個別化教育計畫 (IEP) 的敘述,何者正確? (A)一般在籍生、新生及轉學生均應於開學前完成完整 IEP,無需依身分區別處理 (B)轉學生應於入學後三個月內訂定 IEP,新生則應於開學前完成完整 IEP 之訂定 (C)新生於開學前訂定初步 IEP 並於開學後一個月內檢討修正;轉學生於入學後一個 月內訂定 (D) IEP 每學年至少全面檢討一次,學期中如有重大變化得視實際需要進行修正