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【段考】國二歷史下學期
【段考】國二公民上學期
【段考】國二公民下學期
最新試卷
115年 - 第四章 直流網路分析:補充題 92-146#146599(55題)
115年 - 第三章 串並聯電路:補充題 91-144#146589(54題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系:社會工作研究法#146579(9題)
115年 - 第四章 直流網路分析:補充題 37-91#146575(55題)
115年 - 第三章 串並聯電路:補充題 41-90#146570(50題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系:社會工作#146564(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會學系:社會學#146557(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系:個體經濟學#146554(19題)
115年 - 第五章 電容及靜電:補充題 39-78#146547(40題)
115年 - 第六章 電感及電磁:補充題 41-100#146543(60題)
最新試題
12. 某工程可於兩取土區挖取土方進行填土夯實,而任一處之土量均能滿足需求。若甲、乙兩處取土區之土壤含水量 w 分別為 10% 及 30%,而最佳含水量均約為 20%,於其他條件均相同時,該兩處取土區何者較優? (A) 甲處 (B) 乙處 (C) 兩處相同 (D) 無法評估
11. 由於重型機具之發展,標準 Proctor 夯實試驗難以配合現地夯實狀況而有修正 Proctor 夯實試驗,後者之單位體積夯實能量約為前者之幾倍? (A) 3.5 (B) 4.5 (C) 5.5 (D) 6.5
10. 依主動土壓力 $P_a$ 與被動土壓力 $P_p$ 之公式推論,於內摩擦角 $\phi$ 不變情況下,凝聚力 c 對主動土壓力與被動土壓力之增減效應為 (A) 增加主動土壓力,減少被動土壓力 (B) 減少主動土壓力,增加被動土壓力 (C) 兩者均增加 (D) 兩者均減少
最新申論題
(2) 填土面與水平面夾角 $\beta = 35^\circ$ 時之水平推力?
(1) 填土面水平時之主動土壓力?($\sin 35^\circ = 0.5736$,$\cos 35^\circ = 0.8192$)
1. 在下圖中,A 點水壓為 $19.6 \frac{KN}{m^2}$,B 點水壓為 $9.8 \frac{KN}{m^2}$,試求水流方向及其水力梯度?若已知滲流量為 $2.0 \frac{m^3}{day}$,試求土壤滲透係數 K(cm/sec)?($\gamma_w = 9.8 \frac{KN}{m^3}$)
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【Jessie課程】社會工作直接服務
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Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【Jessie課程】社會工作管理
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【Jessie課程】社會工作研究方法
講師:
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最新主題筆記
軟膏研合技術
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專技 藥劑學(包括生物藥劑學):42章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 16 章 半固體外用製劑與凝膠
描述:
學習重點 掌握加液研磨法(levigation):以少量研合劑潤濕不溶性粉末,研成平滑糊狀,再均勻併入軟膏基劑...
凝膠分類、結構與物理現象
課程:
專技 藥劑學(包括生物藥劑學):42章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 16 章 半固體外用製劑與凝膠
描述:
學習重點 凝膠劑是由無機小粒子或有機大分子與液體形成的半固體製劑,部分具有搖變性,給藥途徑不限於局部...
凝膠形成劑與黏度調整
課程:
專技 藥劑學(包括生物藥劑學):42章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 16 章 半固體外用製劑與凝膠
描述:
學習重點 辨別單相系凝膠與兩相系凝膠:tragacanth 天然膠黏液屬單相系;皂土乳漿屬兩相系。 掌握 tragaca...
最新討論
31 王大智發明一種水做的眼鏡,順利申請到專利。有廠商看中他的發明創意,以一百萬元向他購買專利, 準備明年開始量產。該廠商購買的專利權,應屬於下列何種生產要素? (A)資本 (B)勞力 (C)自然資源 (D)企業才能
10 「臺東縣成功國小的美,是從操場可以直望太平洋。小時候在操場升旗看的是大海, 吹的是帶著淡淡鹹味的海風。那時三仙台尚未成為重要景點,卻是我們的煩惱,因 為每年美術課老師必定要我們畫一次三仙台。那藍綠不分的山海在水彩筆下已無新 意,操場上的寫生是痛苦的創作。五年級,我們班轉來一位新生。這個綠島人擅長 各種運動,課業也很好,他與眾不同的眼光讓我印象深刻。操場寫生那天,天候變 化迅速,我們或許感受到了不同,卻仍畫著晴光麗日下的藍海綠岩。只有轉學生畫 出了不一樣的三仙台,用深淺不一的紫灰色表現出水氣升騰與煙籠霧鎖。圍觀他的 畫作時,我們不只震撼,也有人像我一樣,從眼光的牢籠中走出來。原來三仙台可 以是紫色的,原來夢幻的感覺是真實的視界!」 根據上文,下列選項何者最能反映轉學生對同學們帶來的啟發? (A)學習技法上的創新表現 (B)對家鄉景點有更深認識 (C)捕捉自然景物細節變化 (D)突破慣性觀看的新視野
239. 依就業保險促進就業實施辦法規定,搬遷補助金,以搬遷費用收據所列總額核實發給,最高發給新臺幣多少元? (A)1 萬元 (B)2 萬元 (C)3 萬元(D)4 萬元 。
240. 依就業保險促進就業實施辦法規定,失業被保險人親自向公立就業服務機構辦理求職登記,經諮詢及開立介紹卡推介就業,並符合下列規定者,得向就業當地轄區之公立就業服務機構申請核發租屋補助金,下列何者不正確? (A)自願離職 (B)就業地點與原日常居住處所距離 30 公里以上,與租屋處所距離 30 公里以內 (C)因就業而需租屋,並有居住事實(D)連續 30 日受僱於同一雇主 。
242. 依就業保險促進就業實施辦法規定,雇主如經公立就業服務機構推介僱用中高齡者,每月補助新臺幣多少元? (A)8,000 元 (B)9,000 元 (C)10,000元 (D)13,000 元 。
31.學生於炎熱天氣下,長時間在操場跑步,出現體溫 40°C 以上、意識混亂、皮膚乾熱等症狀。下列何者是最有可能 的情況? (A) 熱中暑 (B) 熱衰竭 (C) 熱痙攣 (D) 熱虛脫。