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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1801-1850（2026/08/03 更新）#143108(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1751-1800（2026/08/03 更新）#143107(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1701-1750（2026/08/03 更新）#143106(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1651-1700（2026/08/03 更新）#143105(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1601-1650（2026/08/03 更新）#143104(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600（2026/08/03 更新）#143103(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550（2026/08/03 更新）#143102(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1451-1500（2026/08/03 更新）#143101(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1401-1450（2026/08/03 更新）#143100(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1351-1400（2026/08/03 更新）#143099(50題)

複選題60. 以下何者可用以計算結構變形分析 (A)共軛樑法 (B)單位虛功法 (C)能量法 (D)傾角變位法 (E)彎矩分配法 

複選題59. 下列有關拱之敘述何者為真 (A)拱之支承端一般常有可觀之水平推力 (B)拱除具樑之剪力和彎矩外，一般具有高軸力（壓力） (C)拱橋只適用於短跨度情況下 (D)拱橋之支承端若地質條件不理想，可採用繫桿以承受推力 (E)磚砌拱橋，亦是利用拱之軸向壓力結構特性

複選題58. 何者為桁架分析的基本假設 (A)所有節點為鉸接，且無摩擦力 (B)所有外力及自重均作用於節點上 (C)材料性質為彈塑性 (D)各桿件的中心軸在一平面上，並於節點相交於一點 (E)各桿件因應力產生的伸長、縮短，將使桁架產生變形，但由此變形影響各桿件之應力不加考慮

4. 求算以下半電池的電位(potential)為何？其中係將鎘電極浸泡在含 0.01M Cd2＋的溶液中 (RT/F=2.568×10-2V，㏑ 10=2.303) Cd2＋＋2e－⇌ Cd(S)    E°= －0.403 V

(2) 1×10-7M NaOH 水溶液

(1) 5×10-2M NaOH 水溶液

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

政治參與的定義與政治動員

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 26 章 政治參與、公民社會與社會運動

描述：學習重點 政治參與是一般公民以具體行動，試圖影響政府人事或決策的活動；四要素為公民、行動、政府、目的...

慣常性政治參與

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 26 章 政治參與、公民社會與社會運動

描述：學習重點 政治參與是一般公民以個人或集體、直接或間接的方式，試圖影響政府人事（誰來治理）、公共政策的...

非慣常性政治參與

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 26 章 政治參與、公民社會與社會運動

描述：學習重點 先掌握判準：區分政治參與類型，看的是「採用的管道是否屬於制度化、例行性的既有管道」，不是看...

135. (A) spoil (B) suggest (C) express (D) require

241. (A) has been describing (B) was been described (C) has been described (D) was been describing

4.黃紅牌是對足球場上違反運動精神的行為懲罰，以下何種行為會被裁判給予紅牌驅逐離場?(A)吐口水(B)非運動精神行為(C)口頭警告後仍違規(D)未經裁判允許進場或離場。

14.小華參加國外營隊，很快的學會當地的文化禮儀、能入境隨俗，並與隊友們相處融洽。根據史坦柏格(R.Sternberg)的智力三元論，小華的行為較符合哪一種智力的展現？(A)情境性智力(contextualintelligence)(B)經驗性智力(experientialintelligence)(C)組合性智力(componentialintelligence)(D)普遍性智力(comprehensiveintelligence)

21.小安考試沒考好而感到沮喪，認為自己很沒用。以下何者較符合艾里斯(A.Ellis)理性情緒行為治療學派的輔導方式？(A)鼓勵小安保持積極心態及下次會做得更好(B)引導小安想像如果考試進步會有多麼開心(C)教導小安如何降低考試焦慮的做法及策略(D)挑戰小安認為考不好等於自己沒用的想法

47. 依照 CNS 規定，鋼管施工架各項強度試驗中，若第二次再抽驗的試體中，仍有一個未能通過試驗，則 (A)得另抽樣 5 個試體重驗一次 (B)該批貨全部不合格 (C)保留合格部分，並剔除不合格品 (D)應另抽樣雙倍試體重驗一次 。