阿摩線上測驗
14.小華參加國外營隊，很快的學會當地的文化禮儀、能入境隨俗，並與隊友們相處融洽。根據史坦柏格(R.Sternberg)的智力三元論，小華的行為較符合哪一種智力的展現？
(A)情境性智力(contextualintelligence)
(B)經驗性智力(experientialintelligence)
(C)組合性智力(componentialintelligence)
(D)普遍性智力(comprehensiveintelligence)
答案：登入後查看
統計： A(2194), B(257), C(215), D(41), E(0) #3463486
統計： A(2194), B(257), C(215), D(41), E(0) #3463486
詳解 (共 7 筆)
100006038847918
#6638084
(A) 情境性智力(contextualintelligence)
-->適應環境之能力
(B) 經驗性智力(experientialintelligence)
-->能應用舊經驗解決問題之能力
(C) 組合性智力(componentialintelligence)
-->即傳統測驗可測得之智力
(D) 普遍性智力(comprehensiveintelligence)
-->不包含在斯坦伯格智力三元論
故選(A)
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可參考資料:
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hsujames4
#7653681
Sternberg 智力三元論簡介：
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智力類型 |
說明 |
實例 |
學生口吻的情境對話 |
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組合性（分析性） |
分析問題、邏輯推理、評估訊息的能力 |
解數學題、寫論說文 |
「這道物理題真的複雜，但我慢慢分析已知條件、把公式代入，最後算對了，好有成就感！」 |
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經驗性（創造性） |
運用新經驗、產生新點子、處理陌生情境的能力 |
在繪畫中結合不同風格 |
「老師給我們寫作文，我用漫畫風格寫了一篇《時間機器人》的故事，還加上原創角色，老師說很有創意！」 |
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情境性（實用性） |
適應、改變或選擇環境來解決現實問題的能力 |
入境隨俗、應對複雜社交互動 |
「來到國外營隊一開始不太懂規矩，後來觀察大家怎麼排隊、吃飯，現在我已經可以和當地人自然聊天了～」
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