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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際海洋法及人權法#144497(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#144496(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:原住民族行政及法規#144495(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:民法概要#144494(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:原住民族行政及法規#144493(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#144492(11題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144491(50題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制:航空氣象#144490(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:民法#144489(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政:行政學大意#144488(50題)
最新試題
10. 下列那一種電力測勘法為應用交流電,經變壓整流為 100 安培以上方形波電流以偵測地下結構感應磁場 (A) 時間域電磁法 (B) 大地電磁法 (C) 地電流法 (D) 電磁感應極化法
9. 下列那一種震測相外部形貌最可能為珊瑚礁堆積 (A) 楔形 (Wedge) (B) 岸狀 (Bank) (C) 丘狀 (Mound) (D) 充填狀 (Fill)
8. 震測資料處理時,欲使輸出漣波恢復成尖銳脈波,下列那一種處理最有效? (A) 解除多工 (B) NMO 修正 (C) 濾波處理 (D) 解迴旋處理
最新申論題
6. 震波屬性(Seismic Attributes)
5. 氣煙囪效應(Gas Chimney)
4. 繞射(Diffraction)
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經濟學(上)
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高中地球科學
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行政處分與其他行為
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 25 章 行政處分的成立、附款與存續
描述:
學習重點 掌握行政處分的核心:行政機關就公法上的具體事件,單方作成決定或措施,並直接對外發生法律效果...
行政處分成立、生效與執行力
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 25 章 行政處分的成立、附款與存續
描述:
學習重點 以「行政機關、公法上具體事件、公權力措施、對外直接發生法律效果、單方行政行為」辨認行政處分...
行政處分附款
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 25 章 行政處分的成立、附款與存續
描述:
學習重點 熟記行政程序法第93條第2項所列的五種附款:期限、條件、負擔、保留行政處分之廢止權、保留負擔...
最新討論
38 A教師遭學校依教師法第14條第1項第7款「行為不檢有損師道」之規定予以解聘,A不服解聘而提起法律救濟時,若被告學校主張其認定所謂「行為不檢有損師道」係依據主管機關對本條文之函釋時,請問承審法官應如何審查此一函釋? (A)其應受函釋之拘束,否則將形成不同案件可能有不同之裁判結果,自有違平等原則 (B)其應受函釋之拘束,因為此為行政處分之構成要件效力 (C)其不應受函釋之拘束,因為函釋為行政規則,法官不受其拘束 (D)其不應受函釋之拘束,因為函釋僅為個案效力,而非通案效力
59. 緊結聯結器,為表示用於單管施工架,其標示為何字? (A)聯 (B)單 (C)結 (D)緊 。
60. 您可以在單管施工架用鋼管的哪個位置找到標示? (A)鋼管之端部 (B)鋼管長度正中央 (C)鋼管端部或長度中央 (D)鋼管端部及長度中央 。
1.有關紅血球異常疾病的敘述,下列何者 錯誤 ? (A) 接受全胃切除病患,因長期缺乏內在因子,易造成惡性貧血。 (B) 缺鐵性貧血患者,檢驗值會有 RBC、Hb 下降;MCV 上升的情形。 (C) 鐮刀性貧血患者因 HbS,易在缺氧情況下造成血栓。 (D) G6PD 缺乏症,主要因紅血球無法有效利用葡萄糖而造成溶血。
2.試計算 10 mg 無載體(carrier-free)的18 F- 離子,其比活度(specific activity)為何?(t1/2=110 min, 單位為 MBq/mmol) 7 (A)9.48×107 MBq/mmol (B)3.51×1010 MBq/mmol (C)6.32×1010 MBq/mmol (D)3.51×1011 MBq/mmol
80. 下列何者符合 CBI《可信轉型融資白皮書》的核心原則?甲.減碳路徑需符合全球升溫幅度不超過 1.5℃;乙. 減碳目標應具科學依據;丙.允許將碳抵換額度納入主要減碳成果;丁.強調技術的可行性與實際行動的落實 (A)僅甲、乙、丙 (B)僅甲、乙、丁 (C)僅乙、丙、丁 (D)甲、乙、丙、丁皆是