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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：國文#142530(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#142529(60題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題：綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(四)（包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142521(80題)

5. Which manifestos talk about deregulation? (A) A and C (B) B and C (C) B and D (D) C and D

4. Which manifestos talk about better communication with citizens? (A) A and B (B) A and D (C) B and C (D) C and D

3. Which manifesto talks about healthcare? (A) A (B) B (C) C (D) D

二、 甲經營「夢幻遊樂中心」多年，乙與朋友相約利用假期帶小孩前往該遊樂中心，一行人入園後，小朋友們旋即使用各項遊樂設施，笑鬧聲不斷。不料數小時後，乙9歲的小孩丙於嬉鬧中不慎掉落某處，身受重傷。經查，事發地點為遊樂中心施工建造中的游泳池，但因周邊安全圍籬搭建不實，且未設置清楚的警告標示，致丙未能注意，而從安全圍籬孔縫中摔落。試說明乙、丙得否向甲請求損害賠償？若可以，試說明其損害賠償範圍。(50%)

一、 乙經營法式餐廳，向酒類進口商甲訂購法國A酒莊的紅酒一箱，約定甲於5月6日送至乙的餐廳。5月5日乙因其廚師丙感染新冠肺炎而決定暫停營業2天，由於事出突然，乙緊急連絡預定此2天在餐廳用餐的客人，卻忘了通知甲。甲依約請其員工丁將訂購的紅酒送到乙的餐廳，由於無人簽收，只得將貨品帶回，惟途中與戊發生車禍，導致紅酒全毀。經鑑定報告顯示，丁雖略為超速致未即時剎車，但戊駕駛車輛超速且闖紅燈是釀成此起車禍的主因。試說明甲乙間之法律關係。(50%)

三、某夜，甲趁乙不在家，持萬能鎖匙打開乙宅大門，在乙的臥房內搜得兩條價值各五萬元的金項鍊。甲將兩條金項鍊放入口袋後，便打算離開。未料，甲在乙宅大門口被乙撞見。甲見狀迅速逃跑，乙則緊追在後。甲逃跑的過程中，一條金項鍊從甲的口袋掉出，不知遺落何處。甲見乙緊追不捨，便舉起路邊工地一塊磚頭對乙說道：「你再過來試試看！」，乙因此懼怕不敢繼續追捕甲，甲成功脫逃返家。甲返家後，將竊取金項鍊一事告知妻子丙，丙建議甲將僅存的那條金項鍊變賣。隔日，甲便將自己身上的金項鍊賣給不知情的丁。試問甲、丙的刑責？(40 分)

中華民國刑法

講師：Mark

簡介：這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法

民法

講師：Mark

簡介：本課程有講到繼承及拋棄繼承

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

語境中的形近字選用

課程：教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節：第 3 章 字形辨正與正確用字

描述：學習重點 先判語意，再選字形：以部首、字義及上下文判斷，不能只憑讀音相同或字形相近就換字。 熟記固定...

錯別字與連絡、聯絡用字

課程：教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節：第 3 章 字形辨正與正確用字

描述：學習重點 辨別同音字、形近字，從字義判斷「潦草、獲益、隨波逐流、不脛而走、待價而沽、息息相關」等固定...

成語形近誤寫

課程：教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節：第 3 章 字形辨正與正確用字

描述：學習重點 由字義決定字形：先理解成語的意思，再看部首判斷用字。例如「鑠」是熔化金屬，「瑜」是美玉，「...

39.依職業安全衛生教育訓練規則規定，雇主應對擔任下列何種具有危險性之機械操作之勞工，於事前使其接受具有危險性之機械操作人員之安全衛生教育訓練？(A)高壓氣體容器操作人員(B)吊升荷重在3公噸以上之移動式起重機操作人員(C)鍋爐操作人員(D)荷重在1公噸以上之堆高機操作人員。

(一)業務主管正在跟甲君檢討「出勤狀況」，這位主管希望運用非暴力溝通中的 「觀察」技巧，客觀陳述事實，避免引發對方的防衛心。下列何者陳述最 為正確？ (A)你最近跑客戶跑得不是很勤勞，心態有點鬆懈。 (B)我看了一下報表，你這個月的業績數字下滑了。 (C)你上個月只有拜訪 15 位客戶，比規定的 20 位少了 5 位。 (D)你對於開發新客戶這件事，似乎缺乏足夠的企圖心。

(二)專案經理發現設計師乙君未經討論就改掉了原本的設計稿，根據非暴力溝 通。下列哪一句最能表達專案經理的「感受」？ (A)我覺得你很不尊重我的專業，擅自做主。 (B)我覺得被你擺了一道，這是不負責任的行為。 (C)我覺得這張設計圖被改得很糟糕。 (D)我感到十分焦慮與困惑，因為我不確定變更的原因。

5 下列何者並非實施即時強制之要件？ (A)經間接強制不能達成執行目的時 (B)為阻止犯罪之發生 (C)為避免急迫危險 (D)為預防危害之必要

6 社會秩序維護法有關性交易之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)從事性交易情節重大者，得加重拘留至 5 日 (B)縣（市）得因地制宜，制定自治條例，規劃得從事性交易之區域及其管理 (C)性交易服務者，應辦理登記及申請證照 (D)性交易場所應辦理登記及申請執照

7 有關社會秩序維護法之罰鍰，下列敘述何者錯誤？ (A)警察機關及地方法院均得裁處之 (B)加重處罰，得加至本罰之二分之一 (C)自裁處確定之日起，逾 2 個月未移送行政執行者，免予移送 (D)應於裁處確定之翌日起 10 日內完納