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研究所、轉學考(插大)◆德文閱讀理解與寫作

農會◆會務行政有關實務

研究所、轉學考(插大)◆生化學

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_法律學系日間學士班2年級：刑法總則#147852(6題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_法律學系日間學士班3年級：刑法分則#147850(3題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_法律學系日間學士班3年級：民法債編總論#147846(2題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_法律學系日間學士班2、3年級：憲法#147842(4題)

115年 - 115-1 無形資產評價管理師-初級能力鑑定公告試題_第一科：無形資產評價概論（一）#147823(50題)

115年 - 115-1 無形資產評價管理師-初級能力鑑定公告試題_第二科：智慧財產概論及評價職業道德#147821(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階-助理技術員-機械：機械原理概要#147820(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第10階助理技術員-機械、電機：基本電學概要#147819(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_社會工作學系日間學士班3年級：社會工作直接服務(個案、團體、社區)#147813(3題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_社會工作學系日間學士班2年級：社會統計#147809(20題)

16. Compare the bond angle by putting ">" or "<" between the following molecules (5 points). (A) \( \mathrm{OSF}_2 \) \( \mathrm{OSCl}_2 \) (halogen-S-halogen angle) (B) \( \mathrm{NH}_3 \) \( \mathrm{PH}_3 \) (H-N-H angle) (C) \( \mathrm{H}_2\mathrm{O} \) \( \mathrm{H}_2\mathrm{S} \) (H-O-H angle) (D) \( \mathrm{PF}_3 \) \( \mathrm{PCl}_3 \) (X-P-X angle) (E) \( \mathrm{ClO}_3^- \) \( \mathrm{BrO}_3^- \) \( \mathrm{IO}_3^- \) (O-X-O angle)

15. Which of these involves reductive elimination? (3 points) (A) \( \mathrm{Rh(Cl)(PPh_3)_3 + CH_3I\rightarrow trans - Rh(Cl)(PPh_3)_3(CH_3)(I)} \) (B) \( \mathrm{NH_4[Re(CO)_5] + CH_3I\rightarrow Re(CO)_5CH_3 + NH_4I} \) (C) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})_2\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_3\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})(\mathrm{H})(\pi -\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_2) \) (D) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_3 + PPh_3}\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_2(PPh_3)} \) (E) \( \mathrm{NH_4[Ni(CH_3)(CO)_3] + HI\rightarrow CH_4 + NH_4[Ni(CO)_3I]} \)

14. Given the trans-director series, predict the product of these reactions of $\mathrm{Pt(Cl)_3(I)^{-2}}$ with two equivalents of $\mathrm{NH_3}$ . (3 points) $$ \text{trans series: } \mathrm{I}^- > \mathrm{Br}^- > \mathrm{Cl}^- > \mathrm{NH_3} > \mathrm{H_2O} $$ (A) cis-Pt(NH3)2(I)(Cl) (B) trans-Pt(NH3)2(I)(Cl) (C) cis-Pt(NH3)2(Cl)2 (D) trans-Pt(NH3)2(Cl)2 (E) trans-Pt(NH3)(I)(Cl)2

四、甲無故持刀要殺乙,乙無計可施,就拿了丙託他帶回宿舍的筆電作為武器打傷甲, 這才撿回一命,但筆電也完蛋了!問:本案如何論處?(25%)

三、甲和乙二人,一起要去殺甲之父丙,但誤丁為丙而殺之。問:本案如何論處? (25%)

二、甲和乙二人,一起帶著開山刀撬開丙宅大門入內行竊。問:本案如何論處?(25%)

【Jessie課程】社會工作直接服務

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作管理

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【Jessie課程】社會工作研究方法

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膽鹼酯酶抑制劑

課程：專技藥理學與藥物化學：46章依考點系統整理，藥理機轉與藥化結構對照學習
章節：第 6 章 自主神經系統與膽鹼作用藥物

描述：學習重點 掌握胺甲酸酯、四級銨與三級胺的差異：官能基決定抑制方式，電荷與脂溶性影響中樞分布。 重症肌...

有機磷中毒與解毒

課程：專技藥理學與藥物化學：46章依考點系統整理，藥理機轉與藥化結構對照學習
章節：第 6 章 自主神經系統與膽鹼作用藥物

描述：學習重點 有機磷屬不可逆乙醯膽鹼酯酶（AChE）抑制劑，使乙醯膽鹼（ACh）累積，引起毒蕈鹼型、菸鹼型及中...

神經末梢乙醯膽鹼釋放調控

課程：專技藥理學與藥物化學：46章依考點系統整理，藥理機轉與藥化結構對照學習
章節：第 6 章 自主神經系統與膽鹼作用藥物

描述：學習重點 Amifampridine 是乙醯膽鹼釋放調控劑：阻斷突觸前電壓門控鉀離子通道，延長去極化，增加鈣離子流...

88. 下列有關邊緣性人格異常之敘述，何者最不適當？ (A)對人的觀感常陷入全好或全壞兩極端中 (B)常出現自殺、自傷或威脅的行為 (C)常用內射的防衛機轉 (D)對人際關係以及情感表現極為不穩定

91. 思覺失調症的生物學病因，與下列何者較有相關： (A)多巴胺機能過低 (B)多巴胺機能過高 (C)正腎上腺機能過高 (D)正腎上腺機能過低

28. 設G為船舶的重心，M為定傾中心，當船舶處於穩定平衡時，其GM值為何？ (A)GM＜0 (B)GM＝0 (C)GM＞0 (D)GM＜0.5

29. 下列哪一個最小乾舷係自夏期乾舷上，依照夏期水尺每公尺增加吃水1/48公尺計得之？ (A)夏期 (B)冬期 (C)熱帶 (D)冬期北大西洋

30. 運送廢棄物須遵守相關國際公約和建議案，但若以散裝海運方式，則應遵守下列何者之規範？ (A)貨物積載及繫固安全實務章程 (B)國際海運散裝固體貨物章程 (C)廢棄物處理國際公約 (D)國際海運危險品準則

34依據消防法之規定，下列違反消防法之行為，除可處罰鍰外，並應強制抽樣試驗，何者正確？(A)銷售未附有防焰標示之防焰物品或其材料(B)銷售或設置未經認可或未附加認可標示之消防器具、器材或設備(C)陳列未附有防焰標示之防焰物品或其材料(D)規避、妨礙或拒絕主管機關依法所為針對防焰物品或其材料之抽樣試驗