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教育計畫與評鑑

教育史與比較教育

大眾媒介問題（包括新聞傳播法規）

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系乙組(公共政策組)：公共政策#146618(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組)：行政學#146617(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組)：管理學#146613(4題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系丙組(政治經濟與政府組)：政治學#146612(8題)

115年 - 第四章 直流網路分析：補充題 92-146#146599(55題)

115年 - 第三章 串並聯電路：補充題 91-144#146589(54題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作研究法#146579(9題)

115年 - 第四章 直流網路分析：補充題 37-91#146575(55題)

115年 - 第三章 串並聯電路：補充題 41-90#146570(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作#146564(8題)

50. 哪種動物主要以後腸發酵為主？(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。

49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為？(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。

48. 運輸飲食而來的營養分之血管為？(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。

2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策)，並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)

三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)

3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)

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講師：陳耘得

簡介：123213213

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講師：陳耘得

簡介：qwqweqwewqewqe

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講師：陳耘得

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聯立求解與組合推算

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 11 章 代數表徵、一次方程與不等式

描述：學習重點 將購物、折扣、薪資、配分與金錢移轉的文字條件，轉成「未知數與已知數之間的等式」。 熟練加減...

雞兔同籠的假設與消去

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 11 章 代數表徵、一次方程與不等式

描述：學習重點 辨認「兩類數量未知」的問題，找出兩個能共同決定答案的數量關係。只有兩句敘述，不代表一定能求...

一次不等式與數線交集

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 11 章 代數表徵、一次方程與不等式

描述：學習重點 熟練一元一次不等式的去分母、去括號、移項與合併同類項，並掌握乘除負數時，不等號必須反向。...

64.設計X光機之次防護屏蔽時採用之使用因數（use factor）之值為： (A)1 (B)1/4 (C)1/16 (D)依使用頻率而定

60.在估算醫用X射線之次防護屏蔽時，多假設滲漏與散射輻射都是均向性（isotropic），且使用因數值為下列何 者？(A)1(B)1/2(C)1/4(D)1/16

22.下列何種食品業者應取得衛生安全管理系統驗證？①食用油脂製造業 ②乳品加工食品 ③食品添加物製造業 ④供應鐵路運輸餐盒 ⑤麵粉食品製造業 (A)僅①② (B)僅②③④ (C)僅①③④⑤ (D)①②③④⑤

7. 下列何者屬於原核生物？ (A) 蕨類 (B) 藍綠藻 (C) 苔蘚植物 (D) 種子植物

26.關於存續期間(Duration)下列敘述何者錯誤？ (A)零息債券的存續期間等於到期日 (B)其他條件不變下，債券票息愈高，存續期間愈短 (C)Macaulay Duration 的計算原理可視為將對應時間乘上加權權重，此加權權重等於每期現金流折現值除以債券價格 (D)即使殖利率變化較大，債券價格變動亦可正確地直接運用修正存續期間乘上殖利率變化數 值計算即可獲得

27.某投資人持有 3 口台股期貨，目前指數為 25,000 點，每點價值 200 元，預估日波動率為1%。若採用 Delta-Normal VaR 方法，試問在 99% 信賴水準下，其 1 日 VaR 約為多少？ (若 N(x)代表標準常態累積到 x 的機率，則 N(1.645)=0.95，N(1.96)=0.975， N(2.3263)=0.99，N (2.5758)=0.995) (A)246,750 (B)294,000 (C)348,945 (D)386,370