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臺灣原住民族史(概要)
公文與農田水利相關法規
高考◆文综◆四川省
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:流行病學與生物統計學#144507(4題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:國際關係與國際現勢#144506(27題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:行政學概要#144505(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警:行政法概要#144504(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政:行政學概要#144503(50題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:外交實務英文寫作#144502(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政:行政法#144501(27題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:外交實務英文寫作(以英文命題及作答)#144499(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際公法(含條約法)#144498(5題)
最新試題
50. 哪種動物主要以後腸發酵為主?(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。
49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為?(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。
48. 運輸飲食而來的營養分之血管為?(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。
最新申論題
2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策),並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)
三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)
3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)
最新課程
養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)
講師:
艾伯特
簡介:
✅ 六堂課完整攻略,快速掌握核心重點 濃縮考試精華,以六堂課建立完整觀念,不必花費大量時間閱讀厚重教材...
教師檢定全科
講師:
Terry Tung
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本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋: 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
刑事訴訟法
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cooper147888
簡介:
本課程將帶您識別重要法條、考點,將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目,幫考友把觀念釐清...
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《國二公民》
描述:
B4 L3 速讀
教育的隱喻
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謝富樂提出
What Are These?
課程:
國一上英文課程(七年級)
章節:
Lesson 2 What Are These?
描述:
本課主要學7種動物的說法。
最新討論
18 光子的衰減係數為 ,能量吸收係數為 en,能量轉移係數為 tr。下列何者正確? (A) > en > tr (B)> tr > en (C)en > tr > (D)tr > en >
12. 下列何項電子產品不會使用到聚醯亞胺(Polyimide;PI)軟板基材? (A)USB 隨身碟;(B)硬碟;(C)印表機;(D)智慧型手機。
29.下列治療類風濕關節炎藥物中,何者為直接抑制T淋巴細胞活化之蛋白藥物? (A)abatacept (B)tocilizumab (C)adalimumab (D)etanercept
31. 甲狀腺素(thyroid hormone) T3/T4 主要由下列哪種細胞分泌? (A) 甲狀腺濾泡細胞(follicular cells) (B) 甲狀腺濾泡旁細胞(parafollicular cells) (C) 副甲狀腺主細胞(chief cells) (D) 嗜鉻細胞(chromaffin cells)
32. 下列哪一項是帕金森氏症(Parkinson's disease)的典型病理變化? (A) 海馬迴神經元內出現 β-類澱粉蛋白斑塊(β-amyloid) (B) 黑質緻密部(substantia nigra pars compacta)多巴胺神經元退化 (C) 小腦 Purkinje 細胞大量流失 (D) 脊髓前角的運動神經元(alpha motor neurons)退化
33. 新生兒呼吸窘迫症候群(neonatal respiratory distress syndrome)導致肺泡塌陷的主要原因為 下列何者? (A) 黏液分泌過多阻塞氣道 (B) 第 II 型肺泡細胞產生的界面活性物質不足 (C) 界面活性物質分泌過多導致肺泡過度擴張 (D) 第 I 型肺泡細胞因自體免疫攻擊遭到破壞