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醫用病毒學
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流行病學與生物統計學
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化政策與文化研究#145755(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政學研究#145754(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:高等作物學#145753(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):漁業法規研究(包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則)#145752(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):大陸政策與兩岸關係(包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商)#145751(4題)
115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術:策略規劃與問題解決#145750(4題)
115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術:公共衛生學研究(包括食品衛生)#145749(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:果樹學與蔬菜學#145748(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組):民法總則與刑法總則研究#145747(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組)、水產技術:水產綜論#145746(4題)
最新試題
50. 哪種動物主要以後腸發酵為主?(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。
49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為?(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。
48. 運輸飲食而來的營養分之血管為?(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。
最新申論題
2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策),並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)
三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)
3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)
最新課程
教師檢定國民小學「教育理念與實務」:依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
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MoAI - 您的AI助手
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本課程適合準備教師資格考試國民小學類科「教育理念與實務」(舊名:國民小學教育原理與制度)的考生,也適...
醫檢師國考題之臨床生化學試題詳解-自動化儀器篇
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內容涵蓋醫事檢檢師100 年第一次專門職業及技術人員高等考試到115 年第二次專門職業及技術人員高等考試中臨...
臨床生化檢驗項目的測量單位的介紹&參考值之重量分析單位與國際單位換算
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簡介:
(1)臨床生化檢驗項目的測量單位介紹,例如d代表什麼?f代表什麼? (2)台灣現行部份的臨床生化檢驗項目參考值...
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非婚生子女準正與認領
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 48 章 親子、收養、扶養與監護
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學習重點 分清「推定」與「視為」:婚姻關係中受胎適用婚生推定;準正、認領使非婚生子女視為婚生子女;非...
認領與強制認領
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 48 章 親子、收養、扶養與監護
描述:
學習重點 分辨「婚生推定、準正、認領、收養」。四者發生原因不同,判斷法律上的親子關係不能只看有無血緣...
子女姓氏約定與變更
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 48 章 親子、收養、扶養與監護
描述:
學習重點 分清子女姓氏的三種決定方式:出生登記前書面約定、登記後書面約定變更、法院宣告變更。 掌握婚...
最新討論
34.在先進國家社會中,經濟發展相當成熟,馬爾薩斯提出的人口快速增長與糧食供應不及的擔憂已然消除,最主要原因為何。(A)新生兒出生率偏高(B)外食人口比率偏高(C)糧食價格相對總體國民所得水準較為便宜(D)糧食生產漏損與消費浪費
35.學理上,農產運銷學科將運銷過程區分為數項職能予以研究探討。其中,市場情報收集與分析屬於哪一階段職能。(A)輔助職能(B)準備職能(C)主要職能(D)作業職能
36.聯合國糧農組織(FAO)分類指出,農業教育的教學途徑與範式主要有三者,包括課堂與實驗室教學學習、農業體驗方案學習,以及以下哪一項途徑與範式。(A)大學研究所學習(B)優質領導力組織學習(C)旅行遊學方式學習(D)政府部門公務學習
26 有關勞工保險條例死亡給付之規定,下列敘述何者錯誤? (A)被保險人在保險有效期間死亡,支出殯葬費之人得請領喪葬津貼(B)領取遺屬年金給付之配偶,有再婚情形時,其年金給付應停止發給(C)喪葬津貼、遺屬年金給付及遺屬津貼,以 1 人請領為限(D)遺屬具有受領 2 個以上遺屬年金給付之資格時,得全部請領
27 受僱者任職滿多久期間後,於每一子女滿 3 歲前,得申請育嬰留職停薪? (A) 3 個月 (B) 6 個月 (C) 9 個月 (D) 1 年
28 性別平等工作法禁止職場性別歧視,下列敘述何者正確? (A)雇主不得對求職者之招募、進用、考績、薪資或陞遷等資源分配上為性別歧視,但如職級與薪資相同,僅於人力配置上,依性別分配職務於適合之功能角色,則不構成歧視(B)雇主提供受僱者健檢、津貼、休假等各項福利措施時,應一視同仁,不得為性別歧視,但如因工作需求提供教育訓練等活動,則無此限制(C)雇主給付受僱者薪資時,工作相同者應給付同等薪資,不得有性別歧視,但如基於年資、獎懲、績效所為之薪資上差別待遇,則不構成歧視(D)雇主不得於工作規則或團體協約中規定受僱者如有結婚、懷孕、分娩或育兒之情事,應行離職或留職停薪,但如經受僱者與雇主雙方合意並事先約定於勞動契約中,則無此限制