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教育計畫與評鑑研究

教育史與比較教育

會計學研究

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_國際企業研究所：統計學#147120(18題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系：總體經濟學#147107(13題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_會計學系：審計學#147105(26題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系：統計學#147104(20題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_國際企業研究所：經濟學#147103(7題)

115年 - 115 自學進修技術型高級中等學校學力鑑定考試：英文#147100(50題)

115年 - 115-1 中級智慧生產工程師能力鑑定試題：智慧製造之設備與製程管理之實務應用#147099(50題)

115年 - 115 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試：國文#147098(50題)

115年 - 115-1 中級智慧生產工程師能力鑑定試題：智慧製造生產與作業管理之實務應用#147097(50題)

115年 - 115-1 初級智慧生產工程師能力鑑定試題：智慧製造生產線管理基礎#147096(50題)

20. 以下何者為簡單回歸(Simple regression)的基本假設？甲: 殘差項符合常態分配 乙: 殘差項彼此獨立 丙: 應變數符合常態分配 丁: 自變數符合常態分配(A) 甲、乙 (B)甲、乙、丙 (C)甲、乙、丁 (D)甲、丙、丁 (E)甲、乙、丙、丁

19. 若隨機變數 z 符合標準常態分配，請問下列何項描述並非正確？(A) P(Z≧c)=P(Z≦c) (B) P(Z≦c)=P(Z

18. 承第 17 題，此次檢定的自由度應為？(A) 18 (B) 20 (C) 22 (D) 24 (E) 26

(2) 請驗證 Block effect 是否存在 (α=0.05) (5 分)

(1) 請完成下列 ANOVA 表的所有空格並寫下計算過程[共 10 格] (5 分)

3. 為了解某新興社區居民對公共設施的潛在需求，該區戶政單位隨機從中抽取 64 人，得到平均數為 35.2 歲，標準差為 7.6 的結果。已知該年齡數據符合常態分配，請算出該區居民年齡的 95%信賴區間。 (5 分)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

政策問題

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch4.政治管理

政策規劃

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch4.政治管理

政策執行、監控

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch4.政治管理

11. 下列哪一理論強調學校教育應重視培養及教導學生如何發展適當的角色，能與其他 社會成員緊密的連結在一起，讓社會形成一個統整的體系？ (A)現象學 (B)衝突理論 (C)批判理論 (D)結構功能論

21 下列何者為行政懲處措施？ (A)撤職 (B)一次記兩大過免職 (C)降級 (D)減俸

23 甲欠繳稅款經財政部函請內政部移民署限制出境，同時通知甲。甲不服，提起訴願。惟於訴願審理中，財政部又函請內政部移民署解除對甲之出境限制，同日並通知甲，則受理訴願機關應為如何之處理？ (A)本件行政處分已不存在，訴願應不受理 (B)本件行政處分已不存在，訴願應予駁回 (C)本件原行政處分違法，應為撤銷原處分 (D)本件原行政處分合法，訴願應予駁回

13.( ) There are so many different kinds of bicycles to in this store. (A) land on (B) heat up (C) keep from (D) choose from

14.( ) They practice the piano every afternoon. (A) to play (B) playing (C) played (D) play

2. In a simple exponential smoothing model, which of the following statements is true? (A) The forecast values are determined by computing a moving average of the previous 4 data periods if we are working with quarterly data. (B) The larger the smoothing constant, the more smoothing that takes place in the model. (C) If the data contain a lot of random or irregular ups and downs, then a larger smoothing constant should be used in an attempt to model these fluctuations. (D) More smoothing of the data will take place if a smoothing constant value close to zero is used.