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115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育哲學#145760(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育計畫與評鑑研究#145759(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:圖書檔案管理研究#145758(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):政治經濟學理論與全球化#145757(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:作物生理學#145756(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化政策與文化研究#145755(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政學研究#145754(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:高等作物學#145753(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):漁業法規研究(包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則)#145752(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):大陸政策與兩岸關係(包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商)#145751(4題)
最新試題
(4) Dependency theory (A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market
(3) State-centered theory(A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market
(2) Modernization theory (A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market
最新申論題
四、數值積分係用以計算定積分之近似值,試繪圖並證明下列梯形法 (Trapezoidal Rule)公式:\( \int_{a}^{b} f(x)dx \approx \frac{b - a}{2n} [f(x_{0}) + 2f(x_{1}) + 2f(x_{2}) + \cdots + 2f(x_{n-1}) + f(x_{n})] \)
(三)\( \int \sec^3 x \, dx \)
(二)\( \int x^2 \sin 4x dx \)
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行政程序法 第 13 條
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行政程序法
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第 一 章 總則 第 二 節 管轄
描述:
同一事件,數行政機關依前二條之規定均有管轄權者,由受理在先之機關管轄,不能分別受理之先後者,由各該機...
行政程序法 第 14 條
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第 一 章 總則 第 二 節 管轄
描述:
數行政機關於管轄權有爭議時,由其共同上級機關決定之,無共同上級機關時,由各該上級機關協議定之。 前項...
行政程序法 第 15 條
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行政程序法
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第 一 章 總則 第 二 節 管轄
描述:
行政機關得依法規將其權限之一部分,委任所屬下級機關執行之。 行政機關因業務上之需要,得依法規將其權限...
最新討論
24.布魯納(J. Bruner)提出發現式學習(discovery learning)的概念,下列何項敘述符合其 理論觀點? (A)教師需要具有教學的熱誠,積極介入幼兒的學習歷程 (B)學習環境需要有明顯的結構性,指引幼兒進行有系統的學習 (C)二歲至六歲幼兒屬於動作表徵期,因此需多提供幼兒各種動作的經驗 (D)內在性動機對於學習有正向影響,因此不宜過度使用外在性的獎賞與懲罰
32 若攝入含過量重金屬之食物可能會造成人體健康上的危害,下列何者錯誤? (A)汞(Hg):水俁病(Minamata disease) (B)鉛(Pb):貧血(Anemia) (C)鎘(Cd):痛痛病(Itai-Itai disease) (D)砷(As):腳氣病(Beriberi)
78.下列何者大量服用具回乳作用,不適合哺乳期婦女使用? (A)射干 (B)麥芽 (C)蘆薈 (D)秦艽
20. 下列何者無法增進一國的國內生產毛額(GDP)?(A) 增加政府支出 (B) 使臺幣升值(C) 調降利率 (D) 減稅
21. 關於貨幣政策與財政政策的施行,下列何者正確?(A) 當政府採擴張性貨幣政策,使總合需求(AD)線左移(B) 當政府採擴張性財政政策,使總合需求(AD)線右移(C) 當社會處於凱因斯的流動性陷阱下,財政政策無效(D) 當社會處於凱因斯的流動性陷阱下,貨幣政策有效
1. 「桃子冰淇淋比巧克力冰淇淋更好吃」這個說法: (A)可以用科學方法來檢驗 (B)是一種規範性的陳述 (C)是一種實證性的陳述 (D)提供了預測哪種冰淇淋銷量最高的依據