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最新試卷
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資訊安全實務#143373(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組:航海學#143372(11題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組:船舶操作與船上人員管理概要#143371(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:輪機管理與安全#143370(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組:輪機管理與安全概要#143369(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別:海巡勤務概要#143368(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組:航行安全與氣象#143367(6題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政:犯罪偵查#143366(4題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組:證券交易法與商業會計法#143365(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組:財務管理#143364(10題)
最新試題
(4) Dependency theory (A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market
(3) State-centered theory(A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market
(2) Modernization theory (A)NIEs acquired values and beliefs that contribute to economic growth(B)NIEs' governments are actively involved in economic planning(C)NIEs are not as exploited by wealthy countries as their Latin American peers(D)NIEs owe their success to their semi-peripheral position in the global market
最新申論題
2. 請說明當代激勵理論中之期望理論(expectancy theory)的主張內容?(10%)並請說明該理論提出的四個概念、三個連結及其關係。(15%)
二、問答題:(50 分)1. 組織變革通常會從那些方面進行變革?(15%)又組織在進行變革時,可能會遭受到部份人員的抗拒,請說明那些原因造成人員的抗拒?(10%)
8. 世界企業永續發展協會定義永續性為三項機會整合至經營策略中,三項要素分別是:__(23)__、__(24)__ 與 __(25)__。
最新課程
考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜,總複習課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文,一舉拿下高分。
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈中集〉
講師:
最佳姐
簡介:
好的參考書,能節省考生時間。 整理的內容,皆為考試曾經出現過的考點,可以幫助考生在最短時間掌握到考試...
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈下集〉
講師:
最佳姐
簡介:
好的參考書,能節省考生時間。 整理的內容,皆為考試曾經出現過的考點,可以幫助考生在最短時間掌握到考試...
最新主題筆記
精熟學習與診斷支持
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 20 章 差異化、學習扶助與融合教育
描述:
學習重點 精熟學習由布魯姆(Bloom)提出,重點在於提供適當教學、足夠學習時間與必要支持,使多數學生達...
學習扶助與補救課程設計
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 20 章 差異化、學習扶助與融合教育
描述:
學習重點 學生需求優先:補救教學先了解學生的個別需求、個別差異、起點能力與學習困難,再決定目標、教材...
貢獻與附加取向
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 21 章 多元文化、文化回應與性別教育
描述:
學習重點 掌握班克斯(J. Banks)的四種多元文化課程取向,由淺至深依序為:貢獻取向 → 附加取向 → 轉化取...
最新討論
36、教學目標要明確清晰,至少必須包含三種因素,下列何者為正確?(A)行為、情境、標準 (B)主體、行為、歷程 (C)情境、標準、歷程 (D)客體、行為、情境。
教學目標要明確清晰,至少必須包含三種因素,下列何者為正確? (A)行為、情境、標準 (B)主體、行為、歷程 (C)情境、標準、歷程 (D)客體、行為、情境
11.有關antacid oral suspensions之敘述,下列何者最適當?(A)可溶物質如sodium bicarbonate才能成為此懸液劑之主要成分 (B)magnesium hydroxide之抗酸效果較aluminum hydroxide更快更有效 (C)magnesium hydroxide中的鎂離子會經由腸道吸收,並經由腸肝循環對肝功能造成損害 (D)通常不加入矯味劑,以避免化學物質加重胃食道逆流的症狀
12.當shear-thickening systems以切應速率(X軸)對黏度(Y軸)作圖,若切應速率大小為甲>乙>丙,則該物質黏度的大小關係為何? (A)丙>乙>甲 (B)丙>甲>乙 (C)甲>丙>乙 (D)甲>乙>丙
32. 學者常用羅蘭氏曲線(Lorenz Curve)與最高組所得相對最低組所得的倍數,下列哪一個方法用來衡量一個國家的所得分配情形?(A) 奇尼係數(Gini Coefficient)(B) 痛苦指數(C) 菲力普斯曲線(Phillips Curve )(D) 購買力平價指數
6. 木塊靜止在無摩擦的水平面上,有一顆 10g的子彈射向一個 4.0kg 的木塊,子彈卡在木塊內,如圖所示;此時木塊向一個理想無質量彈簧移動,並將其壓縮 10cm。彈簧的彈簧常數為 2500 N/m。子彈的初速度最接近下列何者? (A) 1000m/s (B) 1200m/s (C) 1400m/s(D) 1600m/s