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115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_資訊工程學系日間學士班3年級：線性代數#147399(4題)

115年 - [非官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_資訊工程學系日間學士班2年級：計算機概論#147389(36題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_金融與合作經營學系：經濟學#147384(23題)

115年 - 115 -2 19500 就業服務乙級技術士技能檢定學科測試試題#147367(80題)

115年 - 115-2 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護專業#147339(23題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_共同科目：英文#147335(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_電力電子：電力電子#147333(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_人工智慧、數據與資訊應用：人工智慧及巨量資料概論#147330(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_高壓工程：電力系統及電機機械#147329(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_通訊工程：通訊原理#147328(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

6 (10) Let $A, B$ and $D$ be real matrices. Suppose that $A = A^\top$, $D = D^\top$ and $A$ is invertible. Then show that $\left[ \begin{array}{cc} A & B \\ B^\top & D \end{array} \right]$ is positive if and only if $A$ and $D - B^\top A^{-1}B$ are positive definite.

b. (10) Find \( x0 \in \mathbb{R}^2 \) such that \( \|Ax0 - b\|2 = \min{x \in \mathbb{R}^2} \|Ax - b\|_2 \).

a. (10) Find \( \min{x\in S}\| Ax\| 2 \) and \( \max{x\in S}\| Ax\| 2 \) , where \( S = \{x\in \mathbb{R}^2\mid \| x\| _2 = 1\} \)

醫檢師國考題之臨床生化學試題詳解-荷爾蒙篇

講師：scleekmu

簡介：內容涵蓋醫事檢檢師100 年第一次專門職業及技術人員高等考試到115 年第二次專門職業及技術人員高等考試中臨...

警察◆警察法規｜依考點系統整理22章，單元重點搭配對應試題練習

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備警察相關考試、需要研讀警察法規科目的考生，也適合想把分散的法規條文整理成完整架構的人。...

公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備公職考試行政法科目的考生。無論是初次接觸行政法、需要建立完整架構，或已有基礎、想依考點...

知覺與運作課程

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 1 章 課程定義、類型與層次

描述：學習重點 掌握古德拉（J. Goodlad，1979）的五個課程層次：理念（理想）、正式、知覺、運作、經驗，分別對...

經驗課程與層次落差

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 1 章 課程定義、類型與層次

描述：學習重點 掌握古德拉（J. Goodlad）的五種課程層次：理念課程、正式課程、知覺課程、運作課程、經驗課程。...

理念課程與學生實際經驗

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 1 章 課程定義、類型與層次

描述：學習重點 掌握古拉德（J. Goodlad）的課程層次：理念課程、正式課程、知覺課程、運作課程、經驗課程，並能...

3依司法院釋字第 461號解釋，下列何者得拒絕至立法院委員會備詢？ (A)國防大學校長(B)內政部次長(C)參謀總長(D)監察院院長

27 食品經 100°C 加熱 20 分鐘後，仍有可能引起那些細菌性食物中毒？①金黃色葡萄球菌 ②肉毒 桿菌 ③仙人掌桿菌嘔吐型 ④痢疾桿菌 (A)①② (B)③④ (C)①③ (D)②④

42.下列何者是輻射曝露量的定義？ (A)X 光或加馬輻射線使每公斤空氣產生攜帶一庫侖電荷粒子的量 (B)每單位組織質量吸收的能量 (C)每單位質量之介質與入射輻射(間接游離輻射)作用，所產生的初始游離粒子的初始動能 (D)組織得到的吸收劑量乘上輻射加權因數即為曝露

43.若一體積為 1 cm3 之空腔內充滿著空氣(ρair＝1.293 kg/m3 )，接受照射後，共游離出 6.672×10-10 C 之電 量，則在此空腔中，空氣之吸收劑量為何？(W/e＝34 J/C)  (A)0.439 cGy (B)0.877 cGy (C)1.754 cGy (D)2.619 cGy 

20.承上題，如【圖 5】所示，試求 b 點之彎矩為多少(tf-m)？ (A) 8 (B) 10 (C) 12 (D) 14

9甲利用深偽（Deepfake）科技，合成知名藝人乙之聲音與面部影像，製作乙宣稱某投資理財產品穩賺不賠的不實短影音，對公眾散布，藉此吸引廣大民眾匯款投資。有關甲的詐欺行為，下列敘述何者正確？(A)僅能成立刑法第339條普通詐欺罪(B)構成刑法第339條之4加重詐欺罪(C)由於甲未使用政府機關名義，故不構成刑法第339條之4加重詐欺(D)刑法第339條之4不處罰未遂犯