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115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市計畫、區域計畫與國土計畫相關法令與政策#145736(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市交通運輸與土地使用計畫理論與實務#145735(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境化學與環境微生物學#145734(4題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：郵政法規(包括郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法、郵件處理規則及郵務營業規章)#145685(11題)

115年 - 115-1薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題：情境寫作#145679(2題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題：營養師專業知能(含食品營養、食品衛生管理)#145678(50題)

115年 - 民法.pdf#145677(12題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題：學校衛生護理學#145676(50題)

115年 - 115-2 薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題：情境寫作#145675(2題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_正式護理人員暨約聘護理師聯合甄選試題：綜合護理(含內科、外科、產科、兒科、精神科與公共衛生護理學)#145674(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

(b) If a first-order reaction has an activation energy of 104,600 J mol-1 and a pre-exponentioalfactor A of 5 × 1013 s-1, at what temperature will the reaction have a half-life of (a) 1 min and (b)30 days? (10%)

8. (a) Derive the half-life of a first-orderreaction is \( t_{1/2} = \frac{\ln 2}{k} \). (5%)

(b) Calculate the mass fraction of each phasepresent. (10%)

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

自然人權利能力的始終

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 34 章 民法主體、能力與人格權

描述：學習重點 權利能力是享受權利、負擔義務的地位或資格；自然人的權利能力始於出生，終於死亡。 權利能力不...

胎兒保護與人格不得拋棄

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 34 章 民法主體、能力與人格權

描述：學習重點 分清「權利能力」與「行為能力」：能享有權利，不代表能自行訂立有效契約；無權利能力者必無行為...

成年與未成年人行為

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 34 章 民法主體、能力與人格權

描述：學習重點 現行民法第十二條規定滿十八歲為成年。未滿七歲者與受監護宣告者，都是無行為能力人。 判斷法律...

10 「從遠古以來，傳統就像一條線，繫牢人類社會這一面大風箏，風箏飛得再怎麼高，線是不能斷的，每一段線代表每個不同的時代，也代表著風箏的高度。當風箏斷了線，風箏就不會再有高度，只有隨風遠去，而一直到墜地。」關於文中「風箏與線」的比喻，說明最適當的是：(A)人類社會可藉由傳統的延續而提升文化高度(B)人類社會維繫傳統的方法必須有一定的高度(C)不同時代的傳統有各自的高度與維繫的方式(D)傳統間的衝突若無法解決會導致社會的沉淪

6.當光子與物質發生光電效應時，下列敘述何者最適當？ (A)光子將能量轉移給原子核，並產生一個正電子、一個負電子 (B)光子完全消失，並將能量傳給內層電子，使其脫離原子 (C)光子完全消失，並激發外層電子，使其躍遷至更外層 (D)光子與電子碰撞後，改變自身行進方向並產生散射

7.在康普吞散射中，當散射光子的散射角度增加時，其波長會如何變化？ (A)增加 (B)不變 (C)減少 (D)兩者無關係

13. After years of not speaking, the two colleagues finally ______ during a project that forced them to collaborate again. (A) evaporated (B) conceived (C) embarked (D) reconciled

2. The scientist is known ____ her groundbreaking research in genetics. (A) for (B) by (C) with (D) at

3. The store is open ____ the year. Even on holidays, it never closes. (A) during (B) throughout (C) within (D) between