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研究所、轉學考(插大)◆管理實務

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研究所、轉學考(插大)◆社會分析

115年 - 第三章 串並聯電路：補充題 91-144#146589(54題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作研究法#146579(9題)

115年 - 第四章 直流網路分析：補充題 37-91#146575(55題)

115年 - 第三章 串並聯電路：補充題 41-90#146570(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作#146564(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會學系：社會學#146557(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系：個體經濟學#146554(19題)

115年 - 第五章 電容及靜電：補充題 39-78#146547(40題)

115年 - 第六章 電感及電磁：補充題 41-100#146543(60題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系：統計學#146534(20題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

四、甲在夜歸之路途中，遇到幾近酒醉之乙向其借錢。甲害怕緊張急欲 脫逃，不過，來不及躲開而被乙抱住。在情急之下，甲以下半身後 撞之勢甩開乙，乙後面為陡峭牆壁，摔倒後立即昏迷。甲乃將乙用 己車運回車庫中，惟因過於害怕，一時間雖也認為不進一步救助乙， 乙必死無疑，但卻放置不管，自行離開。次日乙死亡。事後經確認 甲當時如救助乙送醫，乙將可免於死亡。問：甲之刑責為何？

(三)偵查時，有所謂的「搜索之身體檢查(搜索身體)」、「勘驗之身體 檢查」與「鑑定之身體檢查」等類別，其間的意義與區別基準為 何？

(二)倘警察人員欲對甲乙兩人進一步搜身檢查，警察人員可採取的檢 查方式為何？

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學_歷屆國考題整理 (藥學系)

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~115-2專技高考-藥理學與藥物化學 (藥學系) *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

增強物類型與有效讚美

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 行為改變技術的實務運用

描述：學習重點 理解增強的基本原理：行為出現後緊接著出現的後果，若使該行為日後出現頻率提高，就具有增強作用...

代幣制度、普雷馬克原則與行為塑造

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 行為改變技術的實務運用

描述：學習重點 代幣制度是操作制約的應用：學生表現目標行為後取得符號性代幣，累積到一定數量再兌換實際或社會...

減少不當行為：隔離、過度矯正與行為輔導策略

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 行為改變技術的實務運用

描述：學習重點 隔離法（time-out）：學生出現不當行為後，暫時將他移開原有的刺激環境，例如獨自坐到教室角落...

47 總體經濟學的政策延遲問題有內部延遲（inside lag）與外部延遲（outside lag）兩種，下列何者正確？ (A)就外部延遲而言，貨幣政策長於財政政策 (B)就內部延遲而言，貨幣政策長於財政政策 (C)由於貨幣政策執行力較強，因此並無外部延遲問題 (D)由於財政政策的獨立性角色，因此並無外部延遲問題

50 就封閉經濟體系而言，若採行增加政府購買的權衡性財政政策（discretionary fiscal policy）方式刺激經濟， 下列何種模型對民間投資支出的排擠（crowding-out）效果最大？ (A) Keynesian-Cross model (B)一般物價水準不變下的 IS-LM model (C)具有水平短期總合供給曲線的 AD-AS model (D)具有正斜率短期總合供給曲線的 AD-AS model

40 關於教師申訴與訴願程序之敘述，下列何者錯誤？ (A)提起申訴後，得復依訴願法提起訴願 (B)申訴程序終結前提起訴願，應將該事件移轉於受理教師申訴機關 (C)教師申訴得分為申訴、再申訴二級程序 (D)原措施屬行政處分者，再申訴決定視同訴願決定

44 警察為防止人民遭遇迫切之危害，非進入不能救護時，得進入住宅、建築物或其他處所救護之。所指迫切 之危害，下列何者不屬之？ (A)人民財產有迫切之危害 (B)人民身體有迫切之危害 (C)人民生命有迫切之危害 (D)人民自由有迫切之危害

1. 與 Apple 的產品不同，執行 Windows 的個人電腦、或是 Android 手機這類產品，都是有單一的、標準的系統架構與規格，然後授權給很多不同廠商各自開發不同效能、不同價位的產品，請問這種系統架構稱為 (A) 標準化架構 (B) 封閉式架構 (C) 無差別架構 (D) 開放式架構 (E) 互通式架構

(f) ΔA (5%)