阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
导游资格考试—《导游基础知识》
导游资格考试—《旅游政策法规》
导游资格考试—《导游实务》
最新試卷
115年 - 115 警察升官等考試、交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級__技術類(選試運轉理論概要):運轉理論概要#147669(6題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_技術類(選試鐵路工程概要):鐵路工程概要#147668(8題)
115年 - 115 警察升官等考試_警正_行政警察人員、海岸巡防人員:刑法與刑事訴訟法實務#147667(4題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_技術類(選試鐵路動力車與車輛構造及原理概要):鐵路動力車與車輛構造及原理概要#147666(8題)
115年 - 115 警察升官等考試、交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_技術類(選試資訊管理與資通安全概要):資訊管理與資通安全概要#147665(4題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_員級晉高員級_技術類(選試資訊管理與資通安全):資訊管理與資通安全#147664(4題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_員級晉高員級_技術類(選試鐵路動力車與車輛構造及原理):鐵路動力車與車輛構造及原理#147663(4題)
115年 - 115 警察升官等考試_警正_海岸巡防人員:海上搜索與救助及避碰規則與當值#147662(4題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別-鐵路:運輸學概要#147661(4題)
115年 - 115 警察升官等考試、交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_業務類:企業管理概要#147660(4題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
qweqweqwe
講師:
陳耘得
簡介:
qweqwewqe
qweqweqwe
講師:
陳耘得
簡介:
qweqweqweqwe
rqweqwe
講師:
陳耘得
簡介:
qweqweq
最新主題筆記
民法 物權 第 958 條
課程:
民法 物權
章節:
第 十 章 占有
描述:
惡意占有人,負返還孳息之義務。其孳息如已消費,或因其過失而毀損,或怠於收取者,負償還其孳息價金之義務...
民法 物權 第 959 條
課程:
民法 物權
章節:
第 十 章 占有
描述:
善意占有人自確知其無占有本權時起,為惡意占有人。 善意占有人於本權訴訟敗訴時,自訴狀送達之日起,視為...
民法 物權 第 960 條
課程:
民法 物權
章節:
第 十 章 占有
描述:
占有人,對於侵奪或妨害其占有之行為,得以己力防禦之。 占有物被侵奪者,如係不動產,占有人得於侵奪後,...
最新討論
5燭之武退秦師一文中,燭之武對秦穆公所言有近於事實者,有出於虛構者,下列何者是出於虛構? (A)焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也 (B)夫晉何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封 (C)越國以鄙遠,君知其難也 (D)舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害
44 有關晶體吸收 X 光後,所釋放的磷光,下列敘述何者錯誤? (A)是一種瞬間(10-10秒)消失的輻射 (B)磷光輻射與螢光輻射兩者之能量可能不同 (C)是一種可見光 (D)是傳導帶與價帶的能量差
1.有關資優班課程的設計,下列哪一項教學活動較符合 R. Anderson 認知分類模式的 「創造」層次? (A)學生依據個人的能力與需求選擇適合的良師 (B)利用比較或對照表單深入研究多位知名人士 (C)為瀕臨絕種動物規劃一個適合牠生存的環境 (D)透過心智圖法幫助自己整理自我介紹的內容
11 有關專利權的敘述, 何者正確? (A)專利有規定保護年限, 當某商品、技術的專利保護年限屆滿,任何人皆可運用該項專利 (B) 我發明了某項商品, 卻被他人率先申請專利權,我仍可主張擁有這項商品的專利權 (C)專利 權可涵蓋、保護抽象的概念性商品 (D)專利權為世界所共有,在本國申請專利之商品進軍國外, 不需向他國申請專利權
12 下列使用重製行為, 何者已超出「合理使用」範圍? (A)將著作權人之作品及資訊,下載供自己使用 (B)直接轉貼高普考考古題在 FACEBOOK (C) 以分享網址的方式轉貼資訊分享於 BBS (D)將講師的授課內容錄音供分贈友人
49.甲因遭情感受騙,人財兩空,遂獨自登上高樓,意圖跳樓自殺,乙警於巡邏勤務中,發現甲舉止怪異哭泣不已,乃尾隨其後,於大樓屋頂上,迅行制服甲,阻止其行為。此種制服甲之措施,其性質為何?(A)直接強制(B)間接強制(C)即時強制(D)代履行