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1.有關資優班課程的設計,下列哪一項教學活動較符合 R. Anderson 認知分類模式的 「創造」層次? (A)學生依據個人的能力與需求選擇適合的良師 (B)利用比較或對照表單深入研究多位知名人士 (C)為瀕臨絕種動物規劃一個適合牠生存的環境 (D)透過心智圖法幫助自己整理自我介紹的內容

14.依簡易人壽保險法規定,保險契約未指定受益人時,以被保險人死亡為保險給付事由者,以下列何項金額作為被保險人之遺產?(A)保險金額(B)保險費(C)生存保險金(D)滿期保險金

15.依簡易人壽保險法規定,簡易人壽保險之保險費付足一年以上者,何人得以保險單為質,在其保單價值準備金額內,向保險人申請借款?(A)要保人(B)被保險人(C)受益人(D)業務員

18.依簡易人壽保險法規定,由第三人訂立之保險契約,其權利之移轉或出質,非經下列何人以書面承認,不生效力?(A)被保險人(B)保險人(C)要保人(D)受益人

25 為專供外銷、研發而申請經營模擬槍輸出入業或製造業者,應向下列何機關申請許可? (A)內政部 (B)內政部警政署 (C)外交部 (D)經濟部

50.甲購買乙市某大樓頂樓,頂樓上已存有違法之加蓋,影響公共安全與逃生。乙市遂以通知命甲三十日內自行拆除違建,甲認為加蓋並非其所為,且亦無妨害逃生之虞。下列敘述何者正確?(A)乙市通知甲自行拆除函為觀念通知(B)甲對該通知得直接提起行政訴訟(C)行政訴訟繫屬前,甲得依法聲請假執行(D)甲應先經訴願程序,並申請執行停止