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研究所、轉學考(插大)◆ 離散數學與資料結構
研究所、轉學考(插大)◆商事法
研究所、轉學考(插大)◆食品加工
最新試卷
115年 - 營業用動力小船題庫_第六章_船藝與操船:1. 航行規劃與技術 1-20(2026/03/16 更新)#145514(20題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第五章_船機常識:3. 維修保養故障排除 1-50(2026/03/16 更新)#145513(50題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第五章_船機常識:2. 操作運轉 1-55(2026/03/16 更新)#145512(55題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第五章_船機常識:1. 內燃機基本知識 1-55(2026/03/16 更新)#145511(55題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第四章_氣(海)象常識:1. 氣(海)象常識 1-50(2026/03/16 更新)#145509(50題)
115年 - 第三章_航海常識:2. 航儀及航路標誌 1-55(2026/03/16 更新)#145507(55題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第三章_航海常識:1. 特殊性及駕駛知識與作為 1-45(2026/03/16 更新)#145506(45題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第二章_避碰規則:3. 水域人員安全與避碰規則 1-20(2026/03/16 更新)#145505(20題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第二章_避碰規則:1. 各種航法 1-50(2026/03/16 更新)#145503(50題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第二章_避碰規則:2. 燈號、號標、號笛、旗號 1-50(2026/03/16 更新)#145500(50題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
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陳耘得
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最新主題筆記
敬謙詞與情境用語
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高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 18 章 應用文、對聯與精確表達
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學習重點 先辨人我,再辨敬謙:敬辭尊稱對方,謙辭用於自己及自家人;不可只看字面是否客氣。 問答須對應...
書信、信封與提稱語末啟詞
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高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 18 章 應用文、對聯與精確表達
描述:
學習重點 分清提稱語、啟封詞、末啟詞、緘封詞的位置與功能,不能只看有沒有「啟」字。 依祖父母父母、師...
柬帖與禮俗應用文
課程:
高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 18 章 應用文、對聯與精確表達
描述:
學習重點 掌握柬帖固定用語:熟悉「謹詹、假、菲酌、薄酌、台光」,依宴會性質與敬謙分際選詞。 分辨婚嫁...
最新討論
14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁
18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習
19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵
87.因工作需要,在扭力扳手頭上加延長桿配接器時,若 T=160 吋磅,A=12 英吋,B=3 英 吋,試問修正後的磅數為______吋磅?(註:A=原來扳手的長度,B=延長桿接頭長度 ,T=原來的實際扭力值,T1 = 修正後之扭力值) (A) 148 (B) 172 (C) 160 (D) 128
88.拖飛機時,地面人員必須插上耳機與駕駛艙內的機械員保持連繫,得到塔台允許後, 飛機即可拖行,在拖行途中若遇到飛機經過交叉路口,綠燈亮著,這時候滑行道有一 架飛機,正緩緩滑出滑行道,假如你是坐在駕駛艙中的機械員,你是要拖行中的飛機 (A) 繼續拖行 (B) 馬上指揮停止前進 (C) 向塔台再確認 (D) 指揮飛機後退
89.機翼尖端小翼的功用為何? (A)控制飛機的方向 (B)減小阻力 (C)產生升力 (D)增加阻力