阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
普考◆職業安全管理與法規概要
幼教專班◆國語文
專技◆公共衛生師◆健康社會行為學
最新試卷
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1451-1500(2026/11/03 更新)#145020(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1401-1450(2026/11/03 更新)#145019(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1351-1400(2026/11/03 更新)#145018(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1301-1350(2026/11/03 更新)#145015(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1251-1300(2026/11/03 更新)#145014(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1201-1250(2026/11/03 更新)#145012(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1151-1200(2026/11/03 更新)#145011(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1101-1150(2026/11/03 更新)#145010(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 951-1000(2026/11/03 更新)#145009(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 901-950(2026/11/03 更新)#145008(50題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
講師:
【站僕】摩檸Morning.
王立杰-幼稚教育考試精粹
講師:
【站僕】摩檸Morning.
陳萱-公民
講師:
【站僕】摩檸Morning.
最新主題筆記
公法上請求權之消滅時效
課程:
高普考・三四等・高員級 行政法概要(含行政程序法):26章依考點系統整理,單元搭配對應試題
章節:
第 4 章 行政法律關係與公法上權利
描述:
掌握第131條時效期間、中斷及與其他法定期間的比較。
稅捐核定、繳納與更正救濟
課程:
高普考・三四等・高員級 行政法概要(含行政程序法):26章依考點系統整理,單元搭配對應試題
章節:
第 4 章 行政法律關係與公法上權利
描述:
認識稅捐處分查對更正、從新從優及繳納後的法律效果。
社會保險法律關係
課程:
高普考・三四等・高員級 行政法概要(含行政程序法):26章依考點系統整理,單元搭配對應試題
章節:
第 4 章 行政法律關係與公法上權利
描述:
認識全民健保與勞工保險的公法性質及給付限制。
最新討論
14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁
18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習
19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵
137.目前機器腳踏車的冷卻形態有(A)氣冷、水冷(B)氣冷、油冷(C)氣冷、水冷和 油冷式(D)水冷、油冷。
138.一氧化碳對人體健康的危害主要是(A)致癌(B)降低血紅素輸送氧氣之功能(C) 氣管炎(D)肝傷害。
139.燃料系統中理論混合比為(A)13:1(B)14:1(C)15:1(D)17:1。