最新資料

台電大學及研究所◆保健物理及放射化學

三等/三級◆刑法

四等◆刑法概要

115年 - 汽車駕照筆試_英文 151-200（2026/05 更新）#145214(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 101-150（2026/05 更新）#145213(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 51-100（2026/05 更新）#145212(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 1-50（2026/05 更新）#145211(50題)

115年 - 計程車執業登記測驗：宜蘭縣地理環境_選擇題 51-80（2026/09/09 更新）#145196(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：基隆市地理環境_選擇題 51-79（2026/09/09 更新）#145195(29題)

115年 - 計程車執業登記測驗：基隆市地理環境_是非題 51-77（2026/09/09 更新）#145194(27題)

115年 - 計程車執業登記測驗：桃園市地理環境_選擇題 51-80（2026/09/09 更新）#145193(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：新北市地理環境_選擇題 51-79（2026/09/09 更新）#145192(29題)

115年 - 計程車執業登記測驗：臺北市地理環境_選擇題 51-88（2026/09/09 更新）#145190(38題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~115-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

國營化學

講師：Terry Tung

簡介：一次掌握6大國營化學考點 專攻中油、台電、台水、台糖、菸酒公賣局、經濟部職員真題，選擇 / 填充 / 計算 /...

古代器物、書籍形制與度量衡

課程：教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節：第 10 章 文化常識：稱謂、曆法與禮制器物

描述：學習重點 掌握古代銅鏡稱「鑑」的由來（以水為監、以銅為鑑），以及由照容、正衣冠延伸為照心、約束行為、...

壽慶與婚嫁題辭

課程：教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節：第 11 章 應用文：題辭、對聯、書信與公文

描述：學習重點 先判場合，再辨對象：題辭要配合婚嫁、生育、祝壽、哀輓、畢業、遷居、落成、開業等情境。字面吉...

哀輓題辭

課程：教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節：第 11 章 應用文：題辭、對聯、書信與公文

描述：學習重點 先辨喜喪，再辨對象：題辭須同時符合場合（祝壽、哀輓、集會、教育等）與適用對象（男性、女性、...

18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習

19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵

12. 電爐的電熱絲斷線應該 (A)換新 (B)將兩條串聯 (C)將兩條並聯 (D)利用其中一段

13. 額定容量為110V，1000W之電爐，其電阻為 (A) 1.21Ω (B) 12.1Ω (C) 121Ω (D) 1210Ω

14. 一只110V，1000W電熱絲與一只110V，500W 電熱絲合用，如欲電爐產生110V，1500W 時，應將二條電熱絲接成 (A)串聯 (B)並聯 (C)串並聯 (D) T型接線

18.金融機構辦理開戶時應注意防範歹徒以人頭或變造身分證開立存款帳戶情事，下列敘述何者錯誤？ (A)金融機構發現嫌犯時，應多方查證並報警處理 (B)警調機關得依法以現行犯逮捕，並查扣相關證物 (C)錄影機錄攝之資料至少保存三個月 (D)利用內政部遺失身分證查詢系統，以確定該身分證是否為遺失或被竊