最新資料

地籍測量法規

平面測量學(包括地籍測量)

觀光資源規劃

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境工程與設計#145740(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境規劃與管理#145739(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：水資源工程#145738(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：環境規劃與都市設計理論與實務#145737(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市計畫、區域計畫與國土計畫相關法令與政策#145736(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市交通運輸與土地使用計畫理論與實務#145735(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境化學與環境微生物學#145734(4題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：郵政法規(包括郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法、郵件處理規則及郵務營業規章)#145685(11題)

115年 - 115-1薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題：情境寫作#145679(2題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題：營養師專業知能(含食品營養、食品衛生管理)#145678(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備初等考試、地方特考五等及各類佐級考試「行政學大意」的考生。初次接觸行政學、需要從基礎建...

高普考・三四等・高員級 行政法概要（含行政程序法）：26章依考點系統整理，單元搭配對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備高普考、三四等特考及高員級考試，應考「行政法概要」科目的考生，也適合想系統複習行政程序...

專技藥理學與藥物化學：46章依考點系統整理，藥理機轉與藥化結構對照學習

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備專技考試「藥理學與藥物化學」科目的考生，特別是想把藥理作用與化學結構串連起來、建立完整...

後物質主義價值觀變遷

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 25 章 政治文化與政治社會化

描述：學習重點 後物質主義的核心：英格哈特（Ronald Inglehart）主張，社會經濟發展到一定程度、物質生活無虞後...

政治社會化的意義與功能

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 25 章 政治文化與政治社會化

描述：學習重點 掌握定義：政治社會化是個人經由學習與社會經驗，獲取、形塑並發展政治價值、情感、態度、信念、...

個人政治學習的發展階段

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 25 章 政治文化與政治社會化

描述：學習重點 政治社會化是個人學習政治價值、態度、規範與行為角色的持續過程。作答時要能從微觀（個人學習）...

21.幼兒聽完故事後，教師設計了一系列活動。依據布魯姆(B. Bloom)的認知領域目標 層次，下列這些活動目標由低至高層次的順序為何？ 甲、能改編和另創故事 乙、能描述故事發展的順序 丙、能評論故事中角色的做法 丁、能解釋故事情節的因果關係 (A)乙丙甲丁 (B)乙丁丙甲 (C)丁乙甲丙 (D)丁丙乙甲

1. 醫學上情非得已需終止懷孕時，下列有關終止懷孕的敘述，何者正確？ (A)懷孕 14 週可採子宮內膜搔刮術 (B)最後一次月經的第一天算起的 60 天內懷孕，適用月經規則術 (C)懷孕 6 週內，可採 RU486 搭配前列腺素 (D)發生性行為的第 5 日可用事後避孕丸

147. 以下何者不屬於二度空間 (A)繪畫 (B)舞蹈 (C)書法 (D)印刷

148. 旋轉剖視是旋轉(A)30°(B)45°(C)90°(D)180°。

12 甲欲對 A 強制性交並加以殺害，依實務見解，下列有關甲之行為，何者不構成刑法第 226 條之 1 強 制性交殺人結合犯？ (A)甲在實施殺人過程中，始對 A 強制性交，A 最後死亡 (B)甲對 A 強制性交後，因過於疲憊而在砍殺 A 時未將其砍死 (C)甲起先僅欲強制性交 A，但甲在強制性交過程中臨時起意滅口，因而將 A 殺死 (D)甲在停放於臺北市的汽車上強制性交 A 後，立刻開車將 A 載到板橋後殺害致死

(b) \( (5\%) \) Find a \( 95\% \) confidence interval for the different between the two population means.