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研究所、轉學考(插大)◆自然科學概論

研究所、轉學考(插大)◆普通數學

研究所、轉學考(插大)◆社會團體工作

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組：會計學概要#144210(48題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員地政組：民法物權及債權編概要#144209(44題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組：灌溉水質管理與保護概要（含灌溉水質採樣與檢驗概要）#144206(27題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_灌溉管理人員機電組：電工機械概要#144205(21題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物病害診斷鑑定與防治學#144203(83題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機管理與安全概要#144197(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#144196(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#144195(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：船用電機與自動控制概要#144194(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：船舶主機概要-柴油機#144193(40題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥事行政與法規練習題。 參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考二...

藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥物治療學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤，請告知...

藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥理學國考題，考試科目：藥師國考一階。章節排序參考原文書。

資金加權與房地加權資本化率

課程：不動產估價概要｜依考點系統整理：估價原則、比較法、成本法、收益法到估價報告書
章節：第 14 章 收益資本化率、直接資本化與殘餘技術

描述：依資金來源比重或土地建物價值權數計算綜合資本化率或折現率。

收益成長、資本化率與折現率

課程：不動產估價概要｜依考點系統整理：估價原則、比較法、成本法、收益法到估價報告書
章節：第 14 章 收益資本化率、直接資本化與殘餘技術

描述：理解資本化率與折現率的關係，以及固定成長收益的P＝a÷(r－g)公式。

收益法建物折舊提存率與資本化率

課程：不動產估價概要｜依考點系統整理：估價原則、比較法、成本法、收益法到估價報告書
章節：第 14 章 收益資本化率、直接資本化與殘餘技術

描述：計算建物折舊提存率，理解淨收益扣除折舊前後資本化率的差異與定額法提列方式。

5.根據可貸資金理論，財富增加，則利率會上升。(A)O(B)X

6 假新聞帶來的社會動亂曝露出個人知識的脆弱性，也顯示出知識的社會建構：人們生活在一個建構出來的知識共同體中，而個人往往對於「自己的」知識與「超出個人的」知識有著錯誤的認知。我們誤 以為自己知道很多事情，但這些「知識」往往受限於資訊的來源，或者其實是借自他人的知識，形成同溫層。下列敘述何者符合前文所說的困境？ (A)培養說英文的能力或透過特定的國際新聞網來擴展自己的國際觀 (B)試著「穿進對方的鞋子」，撕下刻板標籤，用開放的心態去學習理解 (C)願意了解及尊重與我們一起生活的不同族群，例如新住民媽媽、移工 (D)藉由街頭塗鴉行為觀察次文化，認識叛逆或宣揚自我存在的意識

17.農會會員(代表)大會對章程變更等重大事項，出席與決議之最低門檻為何？(A)出席一半且過半決議(B)全體會員(代表) 三分之二以上出席，及出席人三分之二以上決議。(C)由理 事會決定即可(D)主管機關核定即可。

160.下列那一種果樹可持續同時營養生長及開花結實：(A)芒果 (B)番木瓜 (C)龍眼 (D)椪柑。

161.下列那一種果樹常用遮陰處理來防止果實日燒：(A)鳳梨 (B)印度棗 (C)荔枝 (D)枇杷。

41 依警械使用事件補償辦法規定，請求權人不服受理補償請求之警察機關逕行核定之補償金額，如何提起救 濟？ (A)得依法提起訴願及行政訴訟 (B)得依法提起國家賠償訴訟 (C)得不經訴願程序，逕行提起行政訴訟 (D)因已獲得補償金額，故不得再行提起救濟