最新資料

教甄◆各縣市文史

教甄◆台南市文史

教甄◆台南縣文史

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_公共行政暨政策學系日間學士班2、3年級：行政學#147782(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_公共行政暨政策學系日間學士班2、3年級：政治學#147781(4題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組：經濟學#147741(31題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_財政學系日間學士班2年級：經濟學#147740(12題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_各招生學系日間學士班2、3年級(不含法律學系)：英文#147723(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_各招生學系日間學士班2、3年級(不含法律學系及經濟學系3年級)：國文#147722(17題)

115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別－鐵路：國文（作文與測驗）#147691(11題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科：英文#147688(20題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#147687(30題)

115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別－鐵路：英文#147686(20題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

全方位學習設計的三大特色

描述：多元表徵：老師使用不同教學素材呈現學習內容 多元參與：學生選擇自己有興趣的方式參與課程 多元表達：學...

粉塵依其粒徑大小 (進入人體沉降位置) 分類

描述：※ 粉塵依其粒徑大小 (進入人體沉降位置) 分類： 1、可吸入性粉塵 (inspirable dust) (

生物性危害依美國疾病管制中心(CDC)規範之四等級

描述：第一級： 對於人及動物的危害較輕，主要措施為接觸時戴上手套和注意面部防護，接觸後洗手以及清洗接觸過的...

2.下列敘述何者較接近維果茨基(L. Vygotsky)主張的社會文化學習觀點？ (A)提供楷模引導學生學習 (B)鼓勵不同能力同儕間的互動 (C)重視基模於學習中的重要性 (D)依學生認知發展階段進行教學

12.有關皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論，下列何者較正確？ (A)個體具建構知識的主動性 (B)後天教養更勝於先天遺傳 (C)主張認知發展為連續的過程 (D)強調社會文化對認知發展的影響

5.前述小考情境中，實作部分是如何操作組裝，以完成串聯與並聯電路；紙筆測驗是電路 基本概念，如電阻、電壓、電流的定義。實作與紙筆測驗是分別測量學生何種知識？(2 分) (A)程序性(procedural)、策略性(strategic) (B)條件性(conditional)、策略性(strategic) (C)程序性(procedural)、陳述性(declarative) (D)條件性(conditional)、陳述性(declarative)

149.「走油扣肉」應用(A)排骨肉(B)五花肉(C)里肌肉(D)梅花肉(胛心肉) 來 做為佳

38.下列有關病毒在食品中之特性，下列敘述何者錯誤？ (A)病毒在食品中之個數遠低於細菌 (B)無法獨立生存，為絕對寄生的個體 (C)A型肝炎病毒可藉由食物傳染 (D)諾羅病毒會在食物中複製並分泌毒素

47 依警察職權行使法第 7 條有關攔停、詢問、強制力使用及檢查等措施，下列敘述何者錯誤？ (A)所稱「攔停」，係指將行進中之人車等攔阻使其停止行進；或使非行進中之人，停止其動作而言 (B)對於身分之詢問，人民得主張緘默權之保障，而拒絕回答 (C)日本判例對於被攔停人員自背後以手抓腕之攔停行為，仍為法之所許 (D)美國為保障執法者之安全而有拍搜（Frisk）規定，拍搜不得伸入衣服裏面及打開行李袋