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水污染與土壤污染防治

統計實務(以實例命題)

抽樣方法

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(二)（民法、民事訴訟法）#143022(80題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(二)（公司法、保險法、票據法、證券交易法、強制執行法、法學英文）#143020(70題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(ㄧ)（憲法、行政法、國際公法、國際私法）#143019(75題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(ㄧ)（刑法、刑事訴訟法、法律倫理）#143018(75題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：英文科#143017(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：國文科#143016(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：普通化學#143015(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：普通生物#143014(50題)

115年 - [無官方正解]112-1 高三第二學期定期考試題：數甲#142994(18題)

115年 - [無官方正解]112-2 建中第二學期定期考試高二數B試題#142979(17題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

複合表面積的面片拼補

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 24 章 容量、立體體積與表面積

描述：學習重點 表面積只計算外露面：兩立體接合後，接合處的面不再外露；切開並分離後，原本藏在內部的面才成為...

挖除立體的表面積變化

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 24 章 容量、立體體積與表面積

描述：學習重點 分清體積與表面積：體積是立體占有的空間大小，表面積是形體表面各部分的面積總和。挖除後體積一...

立體對角線與容納長度

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 24 章 容量、立體體積與表面積

描述：學習重點 分清楚正方體的邊長、面對角線與空間對角線，並能用兩次畢氏定理推導長度。 以「細桿長度不超過...

2.下列敘述何者較接近維果茨基(L. Vygotsky)主張的社會文化學習觀點？ (A)提供楷模引導學生學習 (B)鼓勵不同能力同儕間的互動 (C)重視基模於學習中的重要性 (D)依學生認知發展階段進行教學

12.有關皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論，下列何者較正確？ (A)個體具建構知識的主動性 (B)後天教養更勝於先天遺傳 (C)主張認知發展為連續的過程 (D)強調社會文化對認知發展的影響

5.前述小考情境中，實作部分是如何操作組裝，以完成串聯與並聯電路；紙筆測驗是電路 基本概念，如電阻、電壓、電流的定義。實作與紙筆測驗是分別測量學生何種知識？(2 分) (A)程序性(procedural)、策略性(strategic) (B)條件性(conditional)、策略性(strategic) (C)程序性(procedural)、陳述性(declarative) (D)條件性(conditional)、陳述性(declarative)

140.採購蔬果應先考慮之要項為(A)生產季節與市場價格(B)形狀與顏色(C)冷凍品 與冷藏品(D)重量與品名

43. 下列何種寄生蟲不是經由生鮮畜肉傳染？ (A) 有鉤條蟲（Taenia solium） (B) 無鉤條蟲（Taenia saginata） (C) 旋毛蟲（Trichinella spiralis） (D) 中華肝吸蟲（Clonorchis sinensis）

(三)請以臨界值法比較兩條生產製程線的飲料包裝含量變異數是否有 顯著差異。 （6 分）