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司法考试◆刑事与行政法律制度

司法考试◆民商事法律制度

教师资格证◆教育心理学

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 11 階-服務員-事務管理（身心障礙）：事務管理大意#145868(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試＿第 10 階企劃研析（工程管考實務）：作文#145867(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階、第 11 階各類科【第 10 階企劃研析（工程管考實務）類科除外】：作文#145866(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階、第 9 階各類科：作文#145865(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-養路工程、養路工程（維修實務)：鐵路工程大意#145864(50題)

115年 - 115-3 合作金庫新進人員甄試試題：綜合科目（會計學概要.貨幣銀行學.票據法.銀行法）#145863(73題)

115年 - 115年 - 115-3 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#145862(70題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：企業管理#145851(17題)

115年 - 105 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_木質材料與設計學系：木材化學#145849(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：資訊管理與資通安全研究#145847(7題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

AI 應用規劃師-能力鑑定

講師：Terry Tung

簡介：iPAS 產業人才能力鑑定是由經濟部發證、教育部認可、產業界支持的「國家級」專業工程師認證考試。這項鑑定...

初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備初等考試、五等特考及佐級考試國文科的考生。無論是第一次準備國文考科，或想有系統地複習、...

初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備初等考試、地方特考五等及各類佐級考試「行政學大意」的考生。初次接觸行政學、需要從基礎建...

重量啟蒙與比較工具

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 16 章 測量基礎、長度與重量

描述：學習重點 重量啟蒙從體感開始：讓學童以左右手同時掂量實物，感受「較重」與「較輕」，再用語言表達比較結...

重量計算與秤面刻度

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 16 章 測量基礎、長度與重量

描述：學習重點 掌握重量學習由具體到抽象的方向：先比較實物輕重，再進入單一單位的測量與計算，最後處理公斤、...

比例尺表示與距離換算

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 16 章 測量基礎、長度與重量

描述：學習重點 掌握比例尺的定義：比例尺＝圖上距離÷實際距離，計算前必須統一長度單位。 辨認數字比例尺、分數...

3 下列有關描述性統計的敘述，何者正確？ (A)臺灣受僱勞工的平均月收入是一個左偏（left skewed）的分布，因為有一些高收入所得者 (B)左偏（left skewed）的分布，中位數（median）通常會比平均數（mean）來得小 (C)中位數比平均數較容易受到極端值（outlier）影響 (D)莖葉圖（stem and leaf plot）可以用來描述資料的分布情況

12 當抽樣的樣本數增加時，樣本平均值的標準誤（standard error）會發生何種變化？ (A)變成零 (B)不變 (C)變大 (D)變小

18 針對某個樣本數為 20 的樣本，所計算的標準差（standard deviation）與標準誤（standard error） ， 下列敘述何者正確？ (A)標準差＝標準誤 × √20 (B)標準誤＝標準差 × √20 (C)標準差＝標準誤 × 20 (D)標準誤＝標準差 × 20

96.交流電路中，電容器所受電壓加倍後，其電流將 (A) 減半 (B) 加倍 (C) 4 倍 (D) 不變

97.控制盤箱中配線時導線長度不足 (A) 以相同導線絞接後補足 (B) 以相同導線焊接後補足 (C) 以相同導線壓接後補足 (D) 以相 同導線重新配置

94. 禁止停車路段，其禁止時間為每日之：(A)上午 7 時至晚間 8 時。(B)下午 7 時至上午 8 時。 (C)全天 24 小時。如有延長或縮短之必要時，應以標誌及附牌標示之。