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115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_公共行政暨政策學系日間學士班2、3年級:行政學#147782(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_公共行政暨政策學系日間學士班2、3年級:政治學#147781(4題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組:經濟學#147741(31題)
115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_財政學系日間學士班2年級:經濟學#147740(12題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_各招生學系日間學士班2、3年級(不含法律學系):英文#147723(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_各招生學系日間學士班2、3年級(不含法律學系及經濟學系3年級):國文#147722(17題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別-鐵路:國文(作文與測驗)#147691(11題)
115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科:英文#147688(20題)
115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#147687(30題)
115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別-鐵路:英文#147686(20題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
農會◆貨幣銀行學|依章節考點系統整理,搭配單元對應試題練習
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本課程適合準備農會招考「貨幣銀行學」科目的考生。不論是初次接觸本科,還是需要重新整理觀念,都能依章節...
教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備教師資格檢定國民小學類科「學習者發展與適性輔導」(舊名:兒童發展與輔導)的考生,也適合...
臨床血液學與血庫學|39章依考點系統整理,從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題
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MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備臨床血液學與血庫學科目考試的考生,也適合想把血液檢驗與血庫觀念重新整理一次的學習者。若...
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元曲雙璧 張可久 喬吉
展演 錯題
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藝術概論 公共藝術
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喬瑟夫 波伊斯-福魯薩克斯fluxus-反商業 反藝術性
最新討論
28下列有關cardiovasculardisease之riskfactor的敘述,何者錯誤? (A)C-reactiveprotein上升,可能顯示發炎反應(B)抽菸會使fibrinogen上升(C) Homocysteine 上升,可作為預測中風風險之獨立因子 (D) Trimethylamine-N-oxide(TMAO)濃度下降,是心臟病的危險因子
7.相傳古希臘學者阿基米德(Archimedes)在解決國王交付的王冠純度難題時,長期苦思 未果。直到某日進入澡盆沐浴,見到水溢出時突然領悟浮力原理,不禁驚呼「Eureka (我找到了)!」這種在當下瞬間產生的頓悟,主要屬於下列何種知識來源的哲學觀? (A)直觀(intuition) (B)權威(authority) (C)天啟(revelation) (D)感官(the senses)
11.下課時教師在辦公室跟同事輕鬆互動與談笑風生,上課後到教室隨即展現出嚴肅專業 的形象。教師這種轉變較符合高夫曼(E. Goffman)戲劇理論的何種概念? (A)神秘化(mystification) (B)角色距離(role distance) (C)框架分析(frame analysis) (D)印象管理(impression management)
12.校長邀請教師同仁擔任行政職時,傾向找勇於承擔任務且個性圓融的教師來穩定團隊 運作。從結構功能論的觀點,具備這種特質的教師主要能發揮何種功能? (A)建構符號與意義 (B)揭露衝突與壓迫 (C)維持整合與延續 (D)追求利益極大化
9. 下列針對零售之定義描述何項為非?(A)銷售對象為最終消費者(B)零售不包括無形的產品(C)零售可藉由無店鋪方式銷售(D)零售工作不一定由零售商來做。
10. 在台灣常可見許多標榜著「複合式」商店的名稱,所謂的複合式商店是指綜合多種不同業種或業態的零售店,以下何者為其經營之特性? (A)節省成本(B)銷售毛利低(C)可用以調節淡、旺季的明顯差別(D)供應的不穩定性。