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兩岸民族研究

兩岸民族研究（包括少數民族政策、民族學概論）

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系經營管理組：管理個案分析#146859(5題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_資通安全： 1 .資通安全概論 2 .資通安全法令與規範#146857(50題)

115年 - [非官方正解]115 自學進修普通型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試試題：國文科#146856(31題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_資通安全：1 .資通安全管理 2 .資通安全防護技術#146855(13題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組：管理學#146838(5題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：都市科學研究方法#146822(13題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所：環境科學與工程概論#146813(4題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：地景建築與都市設計#146803(6題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所：經濟學#146790(6題)

115年 - 111 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所乙組：都市及區域問題評析#146785(5題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

細節歸納與同義轉述

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 13 章 閱讀細節定位與事實核對

描述：學習重點 先定位，再比對：先用人名、地名、年代、數字和關鍵名詞找出證據句，再檢查選項是否保留原文的意...

原因與結果資訊定位

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 13 章 閱讀細節定位與事實核對

描述：學習重點 先分辨題目問的是「原因、結果、目的或條件」，再用事件與人物回到原文定位。 掌握因果連接詞、...

影響因素與因果鏈整合

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 13 章 閱讀細節定位與事實核對

描述：學習重點 辨識「原因、作用機制、結果」，把分散在不同句子的資訊串成完整因果鏈。 分清主要原因、其他因...

30.若依據教育社會學的觀點，哪一位教師最傾向符號互動論(symbolic interactionism)？ (A)乙老師 (B)丙老師 (C)丁老師 (D)戊老師

20 為落實國際人權規範，我國於民國 98 年制定「人權兩公約施行法」，將人權兩公約正式轉換為具有國內法效力之具體規範。所謂人權兩公約是指「公民與政治權利國際公約」，以及下列何項國際條約？ (A)兒童權利公約 (B)經濟社會文化權利國際公約 (C)消除對婦女一切形式歧視公約 (D)聯合國禁止酷刑公約

21 我國現行中央政府體制，那項與日本的制度相似？ (A)總統由人民直接選舉產生，與行政院院長共享行政實權 (B)依照慣例，由立法院獲得過半席次政黨之黨揆出任行政院院長 (C)立法院對行政院的施政不滿意時，可向行政院院長提出不信任案 (D)行政院認為立法院通過的法律案窒礙難行時，可經總統核可，移請立法院覆議

72.下列何者會影響藥品之療效？①hydration status ②body temperature ③blood pressure ④comorbidity (A)僅①②③ (B)僅③④ (C)僅①②④ (D)①②③④

73.下列藥品併用時，何者之交互作用以pharmacokinetic interaction為主？(A)warfarin－aspirin (B)sertraline－phenelzine (C)diazepam－oxycodone (D)allopurinol－azathioprine

34.關於書寫拉丁字母的原則，下列敘述何者錯誤？(A)拉丁字母單字與單字的間隔，以容得下一個I字為原則(B)依CNS規格，斜體的傾斜角度為75°(C)拉丁字母除可使用徒手書寫外，尚可使用字規書寫(D)在工程圖上使用的拉丁字母一般都採用等線體為原則。