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教育心理學

教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

教甄◆各縣市文史

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(ㄧ)（憲法、行政法、國際公法、國際私法）#143019(75題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(ㄧ)（刑法、刑事訴訟法、法律倫理）#143018(75題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：英文科#143017(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：國文科#143016(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：普通化學#143015(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：普通生物#143014(50題)

115年 - [無官方正解]112-1 高三第二學期定期考試題：數甲#142994(18題)

115年 - [無官方正解]112-2 建中第二學期定期考試高二數B試題#142979(17題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療理論#142941(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_化工：基礎化學#142920(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)

講師：麥塊小羊藥學習

簡介：> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排，幫助考生高效複習

國營國文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為衝刺經濟部聯招與各大國營事業（台電、中油、台水、中鋼、臺灣菸酒、台糖、各縣市捷運）及郵局的...

國中社會科總複習

講師：jacky227788

簡介：主要以總複習單元筆記與大考題目概覽為主，附有一本符合最新大考趨勢之模擬題目。

結社自由

課程：升官等警正／薦任・升資員級晉高員 法學知識（憲法、法學緒論）依考點系統整理與對應試題
章節：第 11 章 言論、新聞、宗教與集會結社自由

描述：學習重點 憲法第14條保障人民的集會及結社自由。結社自由的核心，是人民為共同目的組成團體，並參與團體活...

秘密通訊之保障要件

課程：升官等警正／薦任・升資員級晉高員 法學知識（憲法、法學緒論）依考點系統整理與對應試題
章節：第 12 章 秘密通訊、隱私權與憲法第22條

描述：學習重點 憲法第12條保障人民秘密通訊之自由，重點在於維護通訊的秘密性與非公開性。 秘密通訊自由是隱私...

通訊形式與公開表達之界限

課程：升官等警正／薦任・升資員級晉高員 法學知識（憲法、法學緒論）依考點系統整理與對應試題
章節：第 12 章 秘密通訊、隱私權與憲法第22條

描述：學習重點 憲法第12條保障人民秘密通訊之自由，重點是私人通訊不受任意監聽、監看或取得。 判斷保障範圍，...

28 我國憲法第 23 條規定，第二章所列舉之自由權利，除為防止妨礙他人自由、避免緊急危難、維持社會秩序，或增進公共利益所必要者外，不得以法律限制之。換言之，倘若是為防止妨礙他人自由、避免緊急危難、維持社會秩序，或增進公共利益所必要者，則得以法律限制之。此種法律解釋方法為下列何者？ (A)歷史解釋 (B)反面解釋 (C)合憲解釋 (D)目的解釋

29 關於憲法第 15 條所保障之財產權，下列敘述何者正確？ (A)得主張財產權的主體僅限於自然人與法人，非法人團體由於沒有權利能力，因此不得享有財產權 (B)人民之財產具有社會義務性，因此縱使超過忍受義務範圍，亦無權請求國家予以補償 (C)都市更新影響人民財產權甚鉅，因此都市更新之辦理應遵循正當法律程序，確保利害關係人知悉及適時陳述意見之機會 (D)行政機關依法作成土地徵收處分，既屬合法且為公益目的所必要，則縱使遲延發給補償金，亦不影響徵收處分之效力，人民僅能提起訴訟請求補償

47.關於個別化教育計畫（Individualized Educational Plan）的目標設定，下列敘述何者正確？①著重功能性活動、不能有動作的訓練 ②以教育目標為優先、最終境界是能兼顧學生個人需求 ③須將學生優弱勢、家長期望與家庭狀況等因素列入考量 ④目標僅限於學生個人能力提升，不包含個人環境的調整 ⑤應參考教師對學生學習相關表現的觀察以及教師預定的教學內容 (A)①②③ (B)②③⑤ (C)③④⑤ (D)①④⑤

22.資訊管理員對資料庫下達 COMMIT 指令，此指令對“交易資料”有何作用？(A)作確認性永久儲存(B)作確認性暫時儲存(C)作確認性永久還原 (D)作確認性暫時還原

23.於各資料庫交易過程中皆須具備 ACID 特性為宜，而“C、D”所代表之涵義為何？(A) C：一致性、D：分割性(B) C：一致性、D：耐久性(C) C：獨立性、D：分割性 (D) C：獨立性、D：耐久性

(二)假設公共財由兩個家計單位以私人捐款（g1，g2）提供，公共財數量 G=(g1+g2)/1，請詳細計算最適奈許－庫諾（Nash-Cournot）公共財提供數量。