主題:使金納的學習理論


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史金納從事動物實驗,並從而設計其操作條件作用學習理論的儀器, 稱為史金納箱(Skinner Box)。其設計雖看似簡單,但涵義複雜; 說明了個體的一切行為改變(指學習),乃是決定於其本身對環境適應的結果;是受外在因素控制的,是沒有自由的。 因此,史金納的學習理論被視為環境決定論(enviornmental determinism)     總論: 1.操作制-習慣;正與負 2.反應制-純外在所引起的行為   比方說:員工常晚到公司,而公司那邊為了改善這種使組識內部昏暗的劣行。設了一台記錄表,每個人進出都得打卡,為了此表員工們也都準時上班~ 實施的第一天起便再沒有晚到的現象。 再打一個例子(為了不和『習慣行為』產生的錯覺^^ 恩,鍋子里的開水煮開了,匆匆忙忙跑去關瓦斯的蟲,卻忘了帶上護套直接伸手便要拿起鍋子,剛一觸碰到,手直接反應離開了鍋邊。(算是神經植的反應) *不是因為蟲習慣被燙或是經過考慮後才拿開手的;員工不是因習慣了打卡而不遲到。 *並不是我自願移開手的,也不是員工情願準時到公司上班的。 以上皆是外在的因素控制人們的行為.   資料來源:http://city.udn.com/62305/3312427?tpno=0&cate_no=0

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關鍵字:環境決定論反應制受外在因素控制史金納史金納箱操作制