線上測驗 | 教師版

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shen0.. 說:努力努力再努力,一定會成功 (1 小時前!)
bvbnj.. 說:耶 (2 小時前!)
mandy.. 說:真高興....我又升一級了耶...繼續努力... (2 小時前!)
Cyril.. 說:I will try hard to make it (3 小時前!)
Wu Ni.. 說:QQ (3 小時前!)
陳怡菁 說:加油加油加油加油加油 (3 小時前!)
Janet.. 說:-----------:) (3 小時前!)
Yu Ya.. 說:太棒了!!!繼續加油 (3 小時前!)
Eva 說:Fighting!!! (3 小時前!)
Jacci.. 說:耶喔耶喔耶喔耶喔耶喔 (3 小時前!)
陳皮梅 說:覺得辛苦的時候,就是變強的時候! 加油 (4 小時前!)
empty.. 說:我要考上新學校!!!!!!!! (4 小時前!)
empty.. 說:我要考上!!!!!!!!!!!!!!! (4 小時前!)

主題:內容知識


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關於試題:15.國小師資類科教師資格檢定,將於民國103年起正式加考數學,其考科中的普通數學是在提昇師資生的哪一類知識? (A)課程知識 (B)教學知識 (C)內容知識 (D)實踐知識 教師知識的內容甚多,根據 Shulman 的分類,教師知識可分為以下七大類:(郭玉霞,民86)  1.內容知識:指各學科內容的知識。 2.一般教學知識:係指與教導學科有關的教室管理與組織的原則與策略 3.課程知識:指的是教師對教材及課程安排的理解與掌握,這是教師一職的主要工具。 4.學科教學知識:指的是融合學科與教學法的知識,此為教師所特有的領域,是教師本身的一項專業能力。 5.對學習者及其特質的知識:指對學習者特質的了解。 6.對教育情境的知識:此部分包括對教室或小組的運作﹑學區﹑教育環境的了解。 7.對教育目的價值以及其哲學及歷史背景的知識。

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關鍵字:內容知識一般教學知識各學科內容的知識學科教學知識對學習者及其特質的知識對教育情境的知識對教育目的價值以及其哲學及歷史背景的知識課程知識