×
載入中..請稍候..
【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
線上筆記
教甄◆身心障礙組
增強區別
線上筆記功能 將於2024/1/1 移除,請至
課程與筆記
使用新版筆記功能
編輯筆記
主題:增強區別
想要觀看完整全文,請先
登入
。
低頻率行的區分性增強(DRL):不適當的行為發生頻率減低時,就給予增強物。 區分性增強不相容行為(DRI):增強適當行為來替代不適當行為的發生但兩行為必不相容。 如:去游泳替代去吃冰淇淋,不可能在游泳時,同時吃冰淇淋。 區分性增強其它行為(DRO):只要不做此不適當行為,其他都可以做,但有危險性。 區分性增強替代行為(DRA) :用正向行為取代原本不適當的行為 反應代價(..
想要觀看完整全文,請先
登入
。
關鍵字:
DRI
、
DRL
、
DRO
、
不做此不適當行為
、
低頻率行的區分性增強(DRL)
、
兩行為必不相容
、
區分性增強不相容行為(DRI)
、
區分性增強其它行為(DRO)
、
反應代價
、
只要不做此不適當行為
隨堂測驗(0題)
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗