主題:常模

地區性常模：許多心理與教育測驗的解釋，最適當的參照團體是同學校地區的同年級學生，依據這樣的樣本所建立的常模稱之為地區性常模（local norms）。地區性常模比全國性常模更適用於學校之間或城市之間的比較。一般而言，測驗結果的使用越強調教學方面的，就越需要參照地區性常模解釋分數。易言之，地區性常模適合學校用於選擇的決定與安置的決定。 特殊團體常模：有些測驗也提供特殊團體常模（special group norms）。此種常模的建立包括身體與精神機能障礙者、盲人或聾者、特殊職業團體、教會學校.......等。特殊性向測驗（specific aptitude test），如機械性向、文書性向、音樂性向......等。都非常需要建立特殊團體常模..